校长在2024－2025学年第二学期开学大会上的致辞.docx
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校长在 2024 2025 学年第二学期开学大会
上的致辞
尊敬的各位老师：
在春和景明、万物生发的美好时节， 我们满怀对教育
的 热忱， 开启了新的征程。在此， 我衷心祝愿全体老师平
安顺 遂、事业精进，也希望 X
能如鹏展翅，在新的征程中
一飞冲 天！
当前， 教育生态正经历深刻变革。受人口出生变化、
名 校办学激烈竞争以及整体经济形势等因素影响， 我们必
须清 醒地思考并回答两个关键问题：
一是 X
依靠什么实现持续健康发展？
二是今后我们该如何工作，还能和过去一样吗？
春节期间，深度求索 DeepSeek 取得轰动世界的成果，这
让我们深感自豪， 也从中获得两点重要启示：
其一， 唯有创新变化、踏实奋斗， 才能孕育奇迹、走
向 成功；
其二， 民办学校生存与发展的竞争核心在于质量和品牌。
正如人们总是对冠军铭记于心， 对打破记录者倍加关注， 学
校也需要打造具有影响力的办学质量和品牌。
基于以上思考， 为实现学校的长远发展， 我们需要从以
1
下几个方面努力：
一、立根铸魂，构建价值共同体
一个具有强大战斗力的集体， 需要拥有共同的理念、
信 念、价值，形成共同的目标、行动和标准。 X 秉持“为
每一 个生命卓越发展奠基”的办学理念，坚守“人人不
同， 人人 青鸟”的工作信念， 构建“人人觉醒， 个个优
秀”的自觉文 化，深化“人人不同，人人绽放”的育人哲
学。
各学部应以“质量提升、品牌塑造、名校创建”为行动
纲领， 对照名校标准思考、谋划与实践， 打造“唤醒—引领
—支持—助力”的教育教学特色， 让学校的一切工作都围绕
学生发展展开， 做到一切为了学生、 一切服务于学生发
展、 一切对标学生未来发展需求。全体教职员工要将价值指
向奉 献于学生成长， 通过成就学生来成就学校、成就自
己， 共同 营造“人人不同， 人人绽放”的学校新气象， 这
是学校永续 发展的根基与力量源泉。
二、建强团队，锻造卓越根基
教师是立教之本、兴校之源。我们要构建“能进能出、
优绩优酬”的现代师资管理体系， 建立以岗位胜任力为核心
的评价机制， 实施以教育贡献度为基准的考核制度， 完善以
专业成长为导向的培养体系。
尤其要深化“三师工程”，即以仁爱之心培育生命温度，
以专业智慧启迪成长自觉， 以勤勉精神铸就教育品格， 打
造 一支与未来教育同频共振的卓越教师团队。
2
三、创新突破，重塑育人范式
世间唯一不变的就是变化。当前， 我们要在“唤醒—
引 领—支持—助力”的教育教学方式上积极寻求新对策、
新路 径、新方法， 在变化中求突破，重点破解以下三大育人
课题：
（一）生命教育革新
教育的本质是唤醒生命的自觉，首要任务是思想引领、
品格塑造、精神培植和习惯养成。我们要以“点滴积聚铸人
格”的思路，构建生命觉醒、精神觉醒、能力成长觉醒的“三
维觉醒”体系。从学生的思想、情感、态度、学习和生活等
细微之处入手， 通过创设丰富多彩的校本课程， 唤醒学生的
生命自觉意识， 激扬他们的奋斗精神品格， 培育其未来发展
能力，让每个学生都充满向上的动力，朝气蓬勃、意气风发。
（二）学力课堂重构
真正的学习是展开思维活动探究思考问题。课堂应以
“学生为中心，素养为目标，思维为载体”，打造生长知识、
生成体验、生发问题的“三生课堂”新样态， 让学生在知识
生成中发展思维， 在问题解决中获得快乐学习体验， 在知
识 思考探究中涵养创造力。
（三）精准辅导升级
人存在个体差异， 教育应尊重这种差异， 努力让学生
实 现个性充分发展、潜能充分挖掘、知识充分习得。我们
要建 立个人修正、同伴互助、老师辅导的“三级释疑”机
制， 大 力开展个人反思深探的修正学习、生生互帮互学的
同伴共进
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摘要：
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校长在2024－2025学年第二学期开学大会上的致辞尊敬的各位老师：在春和景明、万物生发的美好时节，我们满怀对教育的热忱，开启了新的征程。在此，我衷心祝愿全体老师平安顺遂、事业精进，也希望X能如鹏展翅，在新的征程中一飞冲天！当前，教育生态正经历深刻变革。受人口出生变化、名校办学激烈竞争以及整体经济形势等因素影响，我们必须清醒地思考并回答两个关键问题：一是X依靠什么实现持续健康发展？二是今后我们该如...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：5 页
大小：19.39KB
格式：DOCX
时间：2025-04-18
