区统计局关于青少年网络使用情况和网络环境的调研报告.docx
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区统计局关于青少年网络使用情况和网络
环境的调研报告
随着互联网日渐普及，互联网已成为青少年学习知识、
交流思想、休闲娱乐必不可少的工具， 为深入了解青少年互
联网使用情况、接触使用短视频、直播、网络游戏情况， 以
及网络环境对青少年影响等情况，xx 区统计局通过问卷调研、
部门访谈相结合的方式开展了实地调研。
一、调研开展情况
本次调研根据不同的经济发展水平、人口分布等特征，
选取具有代表性的乡镇街道， 覆盖小学五年级、六年级、初
中、高中各阶段学生及家长，城乡人口和男女比例大致均衡。
同时，统计局与网信办进行了交流座谈，共同探讨调研结果。
调研共收取问卷 468 份，其中有效问卷 305 份，占比为
65.2%。 受访者性别、居住地、年级大致均衡。
二、青少年网络环境和网络使用情况
（一）青少年网络环境
一是网络安全情况。大部分青少年在上网过程中都曾遇
到过不良或负面信息， 主要包括暴力犯罪等教唆信息、诋毁
传统文化或历史人物的信息、管制品买卖信息、自杀自残等
方面； 三成青少年曾遭遇过网络暴力， 主要包括侮辱谩
骂、 恶意骚扰、被造谣等方面； 八成青少年对侵害自身的
网络不
1
法行为进行过维权或举报， 其中每次遇到都会维权或举报
的 占 42.9%；在防范意识方面，仅 1.2%的青少年没想过网
络安 全防范问题，3.5%没有接受过网络安全防范教育， 绝
大多数 青少年都具备一定的安全防范意识。
二是网络文化情况。 大部分青少年都知道并使用过“栓
Q、慌得一批、你个老六”等网络流行用语，接近一半的青少
年都了解或参与过“饭圈”“祖安”等网络文化，有四成以上
的青少年认为未来的职业选择会受网络文化的影响。 青少年
认为网络的积极影响主要包含缓解学习压力、培养兴趣爱好、
丰富交友方式等方面， 消极影响主要包含影响学习成绩、影
响身体健康、对思想观念产生消极影响等方面。
（二）青少年网络使用情况
一是上网基本情况。 调研显示， 青少年触网低龄化，
有 55.3%的青少年第一次上网在小学中低年级， 7.4%的青
少年 第一次上网时间在小学之前。大部分青少年都有属于
自己的 上网设备，周一到周五有 28.7%的青少年不上
网，29.8%上网 时间在 30 分钟以内；周末仅 5.3%， 上网时
间为 30 分钟—1 小时、 1 小时—2
小时、2
小时—3 小时的
均占 20%左右。大 部分青少年对网络都有一定程度的依
赖，仅
10.6%完全不依 赖。同时， 92.6%的父母会监督孩
子上网干什么， 98.9%的父 母对孩子上网会加以限制， 其
中，30.9%会严格限制， 68.1% 有所限制。
二是短视频、直播相关情况。 调研发现，八成左右青少
2
年 通 过 抖 音 、快 手 、美 拍 等 APP 观 看 过短视频、直
播， 43.2% 的青少年上课时 会 偶 尔 想起短视频、直播内
容，58.1%偶尔会 和同学们讨论，29.7% 偶尔会模仿短视
频、直播 内容， 28.4% 会崇拜网络短视频、直播中的网
红，16.2%在短视频、直播平 台上遇到过涉及暴力、低俗、
诱导充值打赏等情况。
青少年认为， 观看短视频、直播的主要是为了缓解学习
压力、学习更多知识、培养兴趣爱好， 但也存在一些消极影
响， 主要包括影响学习成绩、丧失专注力和耐心、对思想产
生消极影响三个方面；有
61.9%的青少年表示会主动使用短
视频、直播平台设置的青少年模式，19.0%会想办法不使用，
15.9%父母给设置使用，12.7%平台强制使用；在观看时间
上， 周一到周五有 59.5%的青少年会观看短视频、直播，
周末有 81.1%的青少年会观看，有 51.4%的父母会限定观看
时长；在 观看内容上，搞笑类占 24.8%、休闲类占
23.0%、体育类占 17.4%、学习类占 14.3%，仅 4.7%的父母
会完全不限定观看 内容。
三是网络游戏相关情况。调研发现，78.7%的青少年都玩
过网络游戏，77.3%的青少年了解 xx 年国家发布的青少年网
络游戏防沉迷新规，在新规发布后，32.4%的青少年玩游戏时
间缩短了， 28.4%运动、艺术等兴趣爱好增加，20.6%注意
力 更加集中了，但仍有 45.3%的青少年为了在限制时间外
玩游 戏， 而去寻找其他方法。青少年认为玩网络游戏的主
要原因 是缓解学习压力、无聊空虚打发时间、赢了有成就
感等。调
3
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区统计局关于青少年网络使用情况和网络环境的调研报告随着互联网日渐普及，互联网已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐必不可少的工具，为深入了解青少年互联网使用情况、接触使用短视频、直播、网络游戏情况，以及网络环境对青少年影响等情况，xx区统计局通过问卷调研、部门访谈相结合的方式开展了实地调研。一、调研开展情况本次调研根据不同的经济发展水平、人口分布等特征，选取具有代表性的乡镇街道，覆盖小学五年级、...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：7 页
大小：24.57KB
格式：DOCX
时间：2025-04-15
