党课：学习先进人物事迹汲取奋进力量.docx

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党课: 学习先进人物事迹汲取奋进力量

同志们：

在党的百年奋斗征程中，总有这样一群人，他们以非凡

的勇气、笃定的信念和纯粹的无私奉献，在平凡岗位上镌刻

下非凡的人生篇章，宛如熠熠生辉的灯塔，照亮我们前行

的道路。《榜样 9》里的先进人物，正是这样一群闪耀着党

性光芒的时代楷模。他们的事迹跨越山川湖海，穿透行业

壁垒，涵盖科研创新、乡村振兴、教育事业、医疗救助等诸

多领域，

如同一面面澄澈的明镜，清晰映照出共产党人的初心与使

命，为我们提供了最生动、最可感的学习范本。今天，我们

共同深入探寻《榜样 9》中先进人物的不凡事迹，从中汲

取源源不断的奋进力量。激励我们在新时代的壮阔征程中，

以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，矢志不渝地为党和

人民的伟大事业拼搏奋斗。

一、坚守初心，筑牢信仰之基

（一）科研领域的执着坚守。在《榜样 9》里，科研工作

者 xx，将自己的心血与智慧毫无保留地倾注于科研领域研究。

面对国外技术的严密封锁、国内科研基础薄弱的艰难处境，

他毅然决然选择回国，一头扎进实验室，这一坚守便是数十

载。在研发科研项目时，他遭遇了无数次的失败。实验数据

不尽人意，关键技术瓶颈久攻不下，资金短缺更是一度让项

目陷入僵局。但他心中那团为国家科技崛起而燃烧的火焰从

未熄灭，唯有一个坚定信念：一定要让我国在这一领域实现

从追赶到超越的华丽转身，彻底打破国外垄断。他带领团队

日夜奋战，查阅海量文献资料，反复进行实验优化。终

于，经过 xx 年的不懈努力，成功攻克了关键技术难题，使

我国在该领域傲然屹立于国际领先水平，为国家的科技进

步和经济发展立下汗马功劳。他用实实在在的行动，诠释

了对科研事业的炽热热爱，对国家富强的执着追求。这份对

初心的坚守，源自对国家和民族的深厚情感，是共产党人信

仰在科研领域的生动注脚。

（二）乡村振兴路上的无悔选择。xx 同志，一位满怀热

血的年轻共产党员，毅然放弃城市的优渥生活，回到家乡投

身乡村振兴的伟大事业。初回故乡，映入眼帘的是破败的村

落、落后的基础设施和贫困的乡亲。但他没有丝毫退缩，深

入调研，精准把握村里的实际情况和村民的迫切需求。他积

极奔走，争取政府扶持资金，引入社会资本，带领村民发

展特色农业产业。为了让村民接受新的种植技术，他挨家

挨户耐心做工作，还自己率先承包土地进行示范种植。遇

到自然灾害，农作物受灾，他心急如焚，四处奔波联系农

业专家，寻求补救措施，帮助村民把损失降到最低。经过

多年的艰苦努力，曾经贫穷落后的村庄如今已脱胎换骨，

成为远近闻名的富裕村，村民们的生活发生了翻天覆地的

变化。他在乡村振兴的道路上，用青春和汗水书写着共产

党员为人民谋幸福

的初心，坚定的信仰让他在这条充满挑战的道路上笃定前行。

（三）教育事业中的默默耕耘。在偏远山区的一所学校

里，xx 老师已默默坚守了 xx 年。这里教学条件艰苦，师资

力量匮乏，学生大多是留守儿童。但他始终怀着高度的责任

感和使命感，全身心投入教育教学工作。为了让孩子们接受

更好的教育，他不断学习新的教学理念和方法，自制教

具，精心丰富课堂教学内容。他关心每一个学生的成长，

不仅在学习上耐心辅导，还在生活上给予无微不至的关怀。

有一次，一名学生因家庭贫困面临辍学，他毫不犹豫地主动

为学生垫付学费，并经常前往学生家里家访，帮助解决实

际困难，让学生重新回到知识的殿堂。他用自己的爱心和

奉献，为山区的孩子们点亮了知识的灯塔，让他们看到了

走出大山、改变命运的希望。他对教育事业的坚守，是对

党的教育事业的无限忠诚，是信仰在教育领域的落地生

根。

二、担当作为，扛起使命之责

（一）应对突发事件的挺身而出。在一次重大自然灾害

中，xx

作为当地应急救援部门的负责人，第一时间奔赴受灾

现场。面对房屋倒塌、道路阻断、人员伤亡的严峻形势，他

临危不乱，迅速组织救援力量，制定科学合理的救援方

案。他不顾个人安危，穿梭在废墟之中，亲自指挥救援工

作。在救援过程中，余震和次生灾害威胁不断，但他始终

坚守在一线，激励救援人员：“我们早一分钟救出被困群

众，他们就多一分生的希望。”经过连续 xx 个小时的艰苦

奋战，成功救出

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标签： #党课

摘要：

党课：学习先进人物事迹汲取奋进力量同志们：在党的百年奋斗征程中，总有这样一群人，他们以非凡的勇气、笃定的信念和纯粹的无私奉献，在平凡岗位上镌刻下非凡的人生篇章，宛如熠熠生辉的灯塔，照亮我们前行的道路。《榜样9》里的先进人物，正是这样一群闪耀着党性光芒的时代楷模。他们的事迹跨越山川湖海，穿透行业壁垒，涵盖科研创新、乡村振兴、教育事业、医疗救助等诸多领域，如同一面面澄澈的明镜，清晰映照出共产党人的初...

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