2024年度县林业局党组理论学习中心组学习情况的报告.docx

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2024 年度县林业局党组理论学习中心组学

习情况的报告

2024 年，县林业局党组以政治建设为核心，致力于打造

学习型党组织与领导班子，深入研习党的创新理论成果，

尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想以及党纪法

规等重要内容，精准把握习近平总书记最新讲话精神内

涵，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个

维护”，显著提升领导班子科学决策与引领发展的能力。现

将本年度党组理论学习中心组学习情况通报如下。

一、统筹规划与示范引领并行，保障组织领导的精准性

党组始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指

引，将中心组学习视为严肃党内政治生活、强化党性修养

的关键环节，作为建设创新型党组织、提升执政与领导能

力的重要途径，以及贯彻上级决策、推动林业高质量发展

的核心平台，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，全方

位强化对理论学习中心组学习的组织领导。一方面，把强

化组织领导当作推动学习落实的有力手段。结合党组年度

重点任务与林业工作实际，精心制定《县林业局党组理论

学习中心组 2024 年度学习计划》。依据党纪学习教育要求动

态更新计划，并根据班子成员及干部岗位变动，健全学习

组织架构，明确学习责任主体，调整学习秘书岗位，有效

推动党组中心组各项学习任务的顺利实施。另一方面，将

健全学习机制、完善学习

制度作为加强学习管理的重要举措。参照上级规定并结合林

业工作特性，修订并印发《县林业局党组理论学习中心组学

习办法》，持续创新学习形式，规范学习内容，提升学习质

量。同时，把中心组学习纳入重要议事日程，融入党建工

作责任制与意识形态工作责任制，与林业中心工作同步研

究、部署、推进与落实，确保学习任务无遗漏。根据不同学

习主题，针对性吸收党组工作部、纪检监察室、宣传部门、

机关党委（工会办）、办公室等相关部门主要负责人参与学

习，进一步丰富学习内涵，增强学用结合成效。

二、紧扣政治导向与学习要点，提升理论学习的实效性

党组理论学习中心组聚焦重点、把握关键，将强化理

论武装与确保政治过硬作为学习研讨的核心任务。全年累

计开展中心组集体学习 X 次，深入学习党的创新理论、习

近平总书记关于生态文明建设、林业发展等重要论述，党

章党纪以及国家法律法规，党史、新中国史、改革开放史

和社会主义发展史，国家林草局党组重要会议及文件精神

等重要内容达 X 余项。

（一）以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

为首要任务。认真研读党的 XX 大和二十届二中、三中全会

精神，以及中央经济工作会议精神，系统学习《习近平新时

代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特

色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等学习资料，

不断加深对其重大意义、科学体系与丰富内涵的理解。

（二）以开展党纪学习教育为契机，组织党组理论学习

中心组深入学习习近平总书记在相关主题教育工作会议及

各地考察时的重要讲话精神，以及《习近平著作选读》《习近

平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平关于全

面从严治党论述摘编》等指定学习材料，并依据国家林草局

党组部署，开展多个专题的学习研讨，切实达成“学思

想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，全面系统领

会习近平新时代中国特色社会主义思想。

（三）注重提升理论学习成果转化，将习近平总书记重

要讲话精神、关于林业工作的重要论述、各级文件精神与法

律法规融会贯通、学以致用。在学习进程中，引导成员积极

将理论知识与林业实践相结合，转化为推动工作的强大动

力，指导具体林业工作的规划与执行，提升解决实际问题与

应对新形势挑战的能力，为林业事业发展筑牢坚实的思想

与理论根基。

三、创新学习模式与激发活力共进，强化学用结合的

自觉性

党组理论学习中心组积极探索创新学习方式，全力实

现 “五坚持、五提升”。

（一）坚持个人自学与集体学习研讨相结合，培育常

学常新习惯，提升学习意识。以个人自学为集体研讨的基

石，中心组成员依据年度学习安排与任务需求，结合工作

实际与自身情况，明确学习重点，精读必读书目，记录学

习笔记并撰写心得感悟。以集体学习研讨为主要形式，聚焦

理论学习、立场观点方法研究以及大局大事和方向把控，围

绕全局性战

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摘要：

2024年度县林业局党组理论学习中心组学习情况的报告2024年，县林业局党组以政治建设为核心，致力于打造学习型党组织与领导班子，深入研习党的创新理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想以及党纪法规等重要内容，精准把握习近平总书记最新讲话精神内涵，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，显著提升领导班子科学决策与引领发展的能力。现将本年度党组理论学习中心组学习情况通报如下。...

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