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产教融合工作自评报告

根据市委市政府 20XX 年职业教育突破年工作要求部署

和 XX

市教育局《关于开展产教融合工作督导评估的通知》

要求，XX 市经济学校以《XX 市产教融合督导评估指标体系》

为参考，切实全面开展全校产教融合工作自我检查工作，着

重评估学校内涵发展、广泛开展合作、服务区域发展、健全

安全保障体系四个方面，切实摸清现状，找到自身短板，为

学校下一步发展提高有力参考，助力河东区职业教育适应性，

构建现代职业教育体系，现将有关情况自评如下：

一、注重内涵发展

1.根据产业布局和需求，及时动态调整专业发展规划。

学校依据河东区产业现状组织开展了专业设置调研，形

成了调研论证报告； 20XX 年，新开设计算机网络技术、

运动训练两个专业；依据学校专业规划与设置，开展了人

才培养方案修订调研活动，着重调研职业岗位、职业能

力、典型工作任务等，深入分析区域人才需求，在修订人

才培养方案过程时，培养目标和课程设置中重点体现出了

企业岗位模块要求。

2.强化队伍建设，建立专业教师到企业、省内高水平职

业院校实践工作机制并实际开展工作

为强化专业师资队伍建设，积极完善师资培训机制，

促进教师专业化成长，带动教师专业发展，学校制定了《XX

市

经济学校专业教师到企业、省内高水平职业院校实践计划》，

先后到 XX 市内兄弟院校，如 XX 市理工学校、XX 市工业

学校、 XX 市信息工程学校交流实践学习；利用实习带队，

到青岛海信平度产业园实践；派遣教师到校企合作企业开展

实践实训，如 XX 上方液压科技有限公司开展机械加工实

践、山东刘韬科技园发展有限公司开展电商直播实践、尚盟

教育科技有限公司开展无人机考证实践、XX

国际经济技

术合作有限公司开展老年人养老服务实践等等。

3.积极牵头或参与组建产教融合共同体、市域产教联合

体等密切合作载体，并常态化开展活动。

依托自身专业优势，深化产教融合，赋能区域产业转

型升级和高质量发展，XX 市经济学校作为副理事长单

位，积极参与创建 “ XX 市健康养老产教融合共同

体”、“XX 商贸物流行业产教融合共同体”、“XX 商城产

教联合体”、“全国智能物联行业产教融合共同体”、“XX

市高端装备产业产教融合共同体”等，派遣教师参加“鲁南

汽车职业教育联盟”，并开展常态化工作。与 XX 国际经济

技术合作有限责任公司共同建设有“养老照护产教融合实践

中心”，获山东省教育厅批准，已主持运营。

4.积极探索工学交替、多学期、分段式等形式的实践性

教学改革

通过引企入校、订单培养、现代学徒制等多种方式进行

实践性教学改革，取得了一定的成效。学校制定了《XX

市经济学校生产性实习实训基地管理制度》，引入 XX 上

方液

压有限公司、山东网商集团、 XX 市荣耀佳画电商有限公司

入校，开展工序交替、现代学徒培养。与广数（山东）机器

人科技有限公司开展订单式培养；与山东六韬科技园发展有

限公司、江苏汇博机器人技术股份有限公司、海信（浙江）

空调有限公司、蓬莱巨涛海洋工程重工有限公司、有 XX 市

河东区九曲护理院、XX 尊尚健康产业有限责任公司、XX

市

睿雅养老服务中心、沂南县天河养老服务中心等开展分段式

岗位实践实习。

二、广泛开展合作

1.职业院校吸纳合作关系紧密、稳定的企业代表加入学

校理事会，参与学校重大事项。

学校制定了《XX 市经济学校理事会工作章程（试

行）》，通过吸收引进先进企业管理和生产经验、引企入校

参与办学治学，加强紧密深入合作，为提高办学质量。本

年度先后邀请了东城建投人才集团陈总、 XX 国际有限公

司刘总等企业代表加入学校理事会，并参加学校的重要会

议活动，为学校发展建言献策。

2.兴办厂中校、校中厂、产业学院。

为实现资源共享、优势互补，提高人才培养质量和企业

生产效益，先后与 XX

上方液压科技有限公司以校中厂形式

开展机电技术应用、数控技术应用专业的产教融合实训基地、

与中航（大连）教育科技有限公司以校内实践基地形式开展

计算机平面设计、电子商务专业的校企合作共同体、与 XX

飞秒文化科技有限公司以校内实践基地形式开展电子商务

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产教融合工作自评报告根据市委市政府20XX年职业教育突破年工作要求部署和XX市教育局《关于开展产教融合工作督导评估的通知》要求，XX市经济学校以《XX市产教融合督导评估指标体系》为参考，切实全面开展全校产教融合工作自我检查工作，着重评估学校内涵发展、广泛开展合作、服务区域发展、健全安全保障体系四个方面，切实摸清现状，找到自身短板，为学校下一步发展提高有力参考，助力河东区职业教育适应性，构建现代职业...

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