关于党员教育电视片拍摄使用存在的问题及对策建议.docx

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关于党员教育电视片拍摄使用存在的问题
及对策建议
景下,党员教育电视片(以下简称“电教片”)作为加
强党 使
直接关系 到教育效果与传播力。近年来, 基层在拍摄使用
电教片过程 中虽然积累了一定经验,但仍面临一些亟待解
决的问题和不
一是电教片选题视野不够开阔。 电教片选题主要集中
象、新问 题的敏锐洞察和及时反映, 例如在科技、环保、
互联网等新 兴领域缺乏深入的选题, 不能满足各个群体尤
众的学习需求 缺乏教育的针对性。
容上存在同质化问题, 缺乏独特的视角和深度挖掘的精
神, 运用多样化的叙事手法和表现方式不足。如过多地依赖
++采访的传统表现形式, 以及“大而全”的说
教, 画做得不到位, 难以深入人心、引起观众共鸣。从
打破
感染、吸
引力上值得学习借鉴, 但受制于专业力量不足、投入成本
较 高等因素,基层只能是望而却步。
是宣推广道还广泛 目前,从县实际情况
看,教片广要依站点岐山党建、“
”“岐山频号等平推广
覆盖, 学习效果不成果运用待提 需要进一
拓展宣加大电教片的学习广
业力量不高质量的电教片需要
专业的拍摄、效等技术支撑
不足、设、技术支等问题,
地拍摄、制作等一系
高质此, 类资
层制 专业力量得尤为
针对以上问题,基层以下建议
一是加强对电教片选题的精准指导。电教
可由
一些选题,既突出一些宏观选题,也要体现一些“小切口”
具有
的选 可适, 进远规
使
二是创新电教片制作思路及表现手法。打破传统
, 采样化叙事法和方式鉴先
层采访画、
探索
VR AR 用,不提高电教片的观性、感染力和吸引
力。在 摄制挖掘材闪光点找准,“
大” 近党
面、多角度现“热点”,以理性的思
启发和教
广泛发布
线
品; 线广线线相结合、传统
体与融合 2023 年制
2 61
38 8 33 36 条线路 100 余台车
30
四是积极破解专业力量不足问题。 单兵
各行业部社会团具备相关专业能
组织开展交流活动
优势制片的面。
摘要:

关于党员教育电视片拍摄使用存在的问题及对策建议习近平总书记指出“加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设, 关键是教育管理好党员、干部。”在新时代背景下,党员教育电视片(以下简称“电教片”)作为加强党员思想政治建设的重要载体,其选题创作、拍摄使用直接关系到教育效果与传播力。近年来,基层在拍摄使用电教片过程中虽然积累了一定经验,但仍面临一些亟待解决的问题和不足。一是电教片选题视野不够开阔。电教片选题...

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