XX县党员干部队伍建设调研报告.docx

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XX 县党员干部队伍建设调研报告
为牢牢把握新形势下年轻干部培养工作的新要求、新趋
势、新任务, XX 县坚持以习近平新时代中国特色社会主
义 思想为指导, 按照“信念坚定, 为民服务, 勤政务实,
敢于 担当, 清正廉洁”的好干部标准加大年轻干部培养力
度, 现 将有关情况报告如下。
一、主要做法
一是精心谋划部署,开展全县干部队伍建设赋能提升行
动, 由县委组织部牵头, 谋划开展全县年轻干部实践锻炼的
工作。分别从乡镇、县直单位召集部分年轻干部集思广益,
提出活动方向、确定活动目标。坚持以问题为导向, 针对方
案中活动不具体、考核不量化等问题, 多次召集方案起草组
等有关干部揪问题、交任务、理思路、明措施, 确保方案的
科学性。多次召集乡镇党委书记、部分县级单位主要领导,
开展方案征求意见座谈会,以“解剖麻雀”的方式进行交流,
征求各界意见和建议。采取多种形式对活动的内容、方法、
步骤; 对选人的条件、报名、面试; 对活动的启动、实施
、 考核等进行商讨, 从理论上确保实践锻炼的可操作性。
二是补足精神之钙,着眼全县经济社会事业发展需要和
干部队伍建设需求, 突出党性修养、理论政策、党纪教
育、 能力培训和知识更新, 创新思路, 灵活方式, 教育引
导年轻 干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之
舵, 进一步
学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想, 不断捍
卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到
“两个维护”。开设 XX
县优秀年轻干部集中培训班等班次,
教育年轻干部深入学习党的 XX 大精神, 夯实马克思主义理
论教育, 促使年轻干部不断深化理论认知, 掌握马克思主义
立场观点方法;结合“周末课堂”,教育引导年轻干部特别是
年轻党员干部挺起共产党人的精神脊梁, 自觉做共产主义远
大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实
践者。针对年轻干部劳动教育不足问题,为年轻干部补上“劳
动知识教育”和“劳动实践教育”课程, 进一步增强年轻干
部劳动意识, 加深劳动认知, 提高劳动能力, 将当前春耕
备 耕、森林防火、安全生产等急难险重任务作为培养锻炼
年轻 干部的主战场, 将驻村帮扶、信访稳定、纠纷调解等
基层一 线作为磨炼年轻干部的主阵地。
三是提升监督质效, 干部队伍建设日常管理工作由县委
组织部及年轻干部所在单位共同负责, 县委组织部每季度至
少调度一次,并不定时对活动开展情况进行实地督导,“XXX
每周布置工作安排和形成简报, 每月一总结, 表现优异
的, 在年终进行工作交流汇报。同时实行动态管理, 实施
每季度 末位淘汰制,对表现较差的及时清出。
四是强化结果运用,对参加“XX 行动的年轻干部重点
进行培养, 将考核结果与干部提拔重用和评先评优挂钩,
结 果为“优秀”、表现特别突出的将打破“隐形台阶”,大
胆提 拔使用;结果为“一般”“差”的原则上不得作为提拔
重用和
评先评优对象。2024 年以来的人事调整中有 XX 名年轻干部
得到了提拔, 在年轻干部中树立了鲜明选人用人导向, 大
大 增强了大家干事创业的动力。
二、存在的问题和下一步工作打算
2024
年以来, XX 县年轻干部培养选拔力度不断加大,
年轻干部队伍的年龄结构、文化结构、性别结构进一步优化,
整体素质不断提高, 但与省市目标相比, 还存在一定差
距, 令人担忧, 也是亟需解决的问题。根据最新的干部队
伍数据 统计,我县年轻干部结构不优主要有以下 XX 个方
面: 一是 年龄结构不优,全县 XX 岁及以下的科级领导干
部 XX
人,
占全县科级领导干部的 XX%,全县 XX 个党政工作部门中
具有 XX 岁以下班子的只有XX 个。二是高层次学历不
多,
全县各级 XX 周岁以下科级干部总人数 XX
人,第一学历大
专及以下
XXXX 人,大学学历
XX 人, 研究生及以上学历
XX
人。三是后备干部较少,在全县后备干部队伍中,XX 岁
以下的副科级后备干部有 XX 人,占副科级后备干部的 XX
%。 从以上数据中可以看出, 我县年轻干部队伍力量相对比
较薄 弱。接下来, 我们将在科学分析研判全县领导班子和
干部队 伍建设的基础上, 探索建立年轻干部上下联动、长
期关注的 年轻干部“链式”培养新机制,确保年轻干部培
养“质”“量” 并重、“育”“用”并举、“上”“下”同步
摘要:
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XX县党员干部队伍建设调研报告为牢牢把握新形势下年轻干部培养工作的新要求、新趋势、新任务,XX县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照“信念坚定,为民服务,勤政务实,敢于担当,清正廉洁”的好干部标准加大年轻干部培养力度,现将有关情况报告如下。一、主要做法一是精心谋划部署,开展全县干部队伍建设赋能提升行动,由县委组织部牵头,谋划开展全县年轻干部实践锻炼的工作。分别从乡镇、县直单位召集部分...
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分类:综合文库
属性:3 页
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时间:2025-02-04