高校青年教师学习党的二十届三中全会精神心得体会.docx

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高校青年教师学习党的二十届三中全会精

神心得体会

党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步

全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，紧紧围绕推进中

国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措。

《决定》提出，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科

设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，

加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。

当前，

众多地方高校正以改革创新为驱动力，坚定不移地推进具有

中国特色、达到世界一流的大学和优势学科建设。在新时代

的伟大征程中，我校坚决将思想和行动统一到以习近平同志

为核心的党中央的决策部署上来，激发干事创业的昂扬斗

志，集中力量建设教育强国，为支撑中国式现代化贡献高校

的智慧和力量。作为高校青年教师，我们要大力弘扬教育家

精神，为加快教育强国贡献青年力量。

（一）提高政治站位，坚定理想信念

深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、

坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习宣传贯彻党的

二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治

任务，原原本本学、深入思考学、联系实际学，不断提高政

治判断力、政治领悟力、政治执行力，在思想上、政治

上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）牢记育人使命，落实教育改革

全会着重指出，教育、科技、人才是构筑中国式现代

化之基、战略之要。作为高等院校的青年教师，我们有责

任铭记并实践为党培养优秀人才、为国家培育栋梁之材的

初心和使命，积极地投身于教育改革的浪潮之中，不断地

更新我们的教育理念，创新我们的教学方法和手段。持续

刷新教育理念，创新教学手段，探索并构建与时俱进、符

合学生特质的教育教学新体系，着力培育学生的创新意识

与实践技能，致力于培养出更多能够肩负起复兴大任的时

代新人，为国家的未来发展注入新鲜的血液和活力。

（三）立足岗位工作，提升教学质量

在我们日常的教学活动中，必须始终坚持精心备课，认

真授课，密切关注每一位学生的成长与发展，致力于不断提

升教学质量和育人水平。还应积极参与课程建设与改革，紧

密结合专业特点和社会需求，不断优化课程体系，丰富教学

内容，将学科前沿知识和思想政治教育有机融入课堂教学之

中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，

要加强与学生的沟通交流，及时了解他们的学习和生活情

况，给予关心和指导，努力成为学生的良师益友。此外，还

应该鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的批判性思维

和解决问题的能力，使他们能够更好地适应未来社会的挑

战。我们还需要定期进行自我反思和教学评估，以确保我

们的教学方法和内容能够与时俱进，满足学生的学习需

求。

（四）勇于担当作为，服务社会发展

广大高校青年教师应积极发挥自身专业特长，主动投身

于科研创新与社会服务的宏伟事业中，为推动我国经济社会

发展贡献聪明才智和强大力量。并且要密切关注国家重大战

略需求和地方经济社会发展中的重点、难点问题，开展具有

针对性的科研攻关活动，力求取得更多高质量的科研成

果，并努力推动科研成果的转化应用。同时，应加强与企

业、政府部门等的合作交流，为行业发展提供坚实的技术

支持和科学的决策咨询，在服务社会的实践中彰显高校教

师的使命担当。

（五）加强自身修养，提高综合素质

我们应当不断地加强自我思想的淬炼，深化政治历练，

加强实践锻炼，并且不断进行专业训练，以此来提高我们的

综合素质和业务能力。要树立终身学习的理念，不断地更新

我们的知识结构，提升我们的专业素养，努力使自己成为本

学科领域的行家里手。与此同时，还应当注重师德师风的建

设，坚守高尚的情操，以身作则，言传身教，用我们良好的

师德风范去影响和教育学生，努力成为有理想信念、有道德

情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

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高校青年教师学习党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措。《决定》提出，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。当前，众多地方高校正以改革创新为驱动力，坚定不移地...

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