中学2024年工作总结暨2025年工作计划.docx

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中学 2024 年工作总结暨 2025 年工作计划

2024 年，在市委、市政府及市教体局党委的正确领导下，

坚持以“办令人尊敬的学校，创高品质省示范高中”为目

标，紧扣 2024

年十大民生校事，着力抓好高质量发展这个首

要任务，主动作为、勇毅前行，深入推进教育教学改革，持

续优化教师队伍建设，学校各项工作平稳有序推进。一年来，

学校荣获“安徽省教育先进集体”、“x 市五育并举示范校”

等荣誉。

一、2024 年工作开展情况

一是抓党建引领，组织建设亮点纷呈。坚持党的全面

领导，落实党委领导的校长负责制，严格执行党委、校长

会议议事规则和“三重一大”事项决策制度，召开党委会 12

次。不断健全完善党委中心组理论学习制度，制定

xx2024

年党委中心组理论学习计划，落实第一议题制度，逐步形

成了党委和支部分层学习的长效机制。今年以来，党委和

各支部开展集中理论学习余次。推动党建与教育教学深度

融合，制定《xx 关于推进与教育教学深度融合的实施意

见》，把党的领导贯穿于教育教学全过程。大力实施支部

“双带头人”培育工程，实行党建和业务双融合、双促

进，2024

年，先后有位教学骨干成为入党积极分子、发展

对象和正式党员，学校党组织建设进一步加强。高质量开

展党纪学习教育、群众身边不正之风和腐败问题集中整治

工作，推动全面从严治党向纵

深发展，进一步激发干事热情，提升学校治理效能。加强

领导班子建设，完成党委委员补增党员大会。

二是抓队伍建设，教师素质全面提升。开展“师德师

风师能建设年”活动，制定《xx 师德师风师能建设实施方

案》，与全体教师签订拒绝有偿家教地承诺书，进一步规

范了教师从教行为。进一步加强青年教师管理与培养力

度，完善青年教师成长营，继续开展青年教师与学生同卷

同考，举办首届 “五松杯”青年教师教学大奖赛，促进了

青年教师的快速成长。杨奇老师获 2024 年全国“优秀教

师”荣誉称号，并受到党和国家领导人接见。积极组织教

师参加优质课、大奖赛等各种教学业务展示、评比活动，

不断提高教师专业水平和教育教学质量。今年以来，有余

教师获得市级优质课、基本大赛评比一等奖，其中有位教

师推荐参加省优质课评比并或省级。加强校际教研和校际

教师之间的交流，提高教师专业化水平。2024 年组织教师

培训、交流余人次，选派 1 位教师赴上海挂职学习 3 个

月。

三是抓教学质量，教学改革稳步推进。按照安徽省高

考综合改革政策要求，扎实做好高考选科走班工作，顺利

完成 2023

级高一年级选课走班。严格执行安徽省普通高中

招生政策，按照公平公正、透明公开原则，顺利完成 2024

级高一年级招生、分班工作。抓实抓细备课组管理，全面

推进“卓越课堂 1123”工程，着力提升教育教学整体水

平。深入开发研究“三新”背景下的校本综合课程，开足

国家课程，利用好地方课程，开发出符合 x

实际的校本课

程，打造 x 特色的课

程体系。创新级部教育教学管理，形成了年级部为主体的阶

段考成绩分析制度，有效促进教师对阶段教学的反思和总结。

科学精准备考，制定整体备考工作计划，加强高考形势研判，

系统设计学科培优与高三教学管理工作，2024 年高考成绩进

步明显，2024 届参加高考人数 706 人，一本达线 409 人，达

线率 60.24%；本科达线 571 人，达线率 80.9% 。12 名同学进

入全省前 500 名，3

名同学被北大清华录取，王依诺同学 688

分，全省第三名。

三是抓五育并举，立德树人落细落实。突出德育实效，

根据学校实际，制定了《x

市第 x 学班级管理考核方案》等

4 项制度，实行德育评定与德育量化相结合，构建学校特色

德育新格局。加强德育常态化管理，建立校领导、级部领导、

班主任的三级巡查制度。成立学生三级自管会，创设学生自

主管理的有效机制。构建家校协同育人机制，成立了校级、

年级、班级三级家长委员会，落实“校领导+级部+班主任”

的三级家访活动，发挥家校合力。坚持以文化人、以文育人，

开展中秋诗会、体育文化艺术节等一批我校特色鲜明的校园

文化活动，成功承办 x

市首届中学生 18 岁成人礼。打造五

育并举展台，举办班徽班旗设计大赛、班级文化建设活

动，劳动教育，寒暑假实践作业展示，爱教读书征文演讲

比赛、歌舞剧比赛，促进学生全面发展健康成长。扎实做

好学生资助工作，设立“小菜园助困基金”、“国泰建筑基金

奖学金”，实现了困难家庭学生全覆盖。

五是抓综合保障，学校环境提档优化。完成了对学校餐

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摘要：

中学2024年工作总结暨2025年工作计划2024年，在市委、市政府及市教体局党委的正确领导下，xx坚持以“办令人尊敬的学校，创高品质省示范高中”为目标，紧扣2024年十大民生校事，着力抓好高质量发展这个首要任务，主动作为、勇毅前行，深入推进教育教学改革，持续优化教师队伍建设，学校各项工作平稳有序推进。一年来，学校荣获“安徽省教育先进集体”、“x市五育并举示范校”等荣誉。一、2024年工作开展情况...

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