立足党校特色资源 抓实党风廉政教育.docx
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立足党校特色资源抓实党风廉政教育
党的二十大报告提出，要加强新时代廉洁文化建设。
《干 部教育培训工作条例》明确指出，党性教育重点开展
理想信 念、党的宗旨、革命传统、党风廉政教育。近年
来，安徽省 委党校坚守践行“为党育才、为党献策”的党
校初心，坚持 教育引廉、阵地倡廉、文化润廉，将党风廉
政教育贯穿干部 教育培训始终，引导党员干部拧紧拒腐防
变的思想开关，着 力营造崇尚廉洁、风清气正的政治生
态。
优化教学设计，突出地域优势。一是打造特色课程体系。
合肥是中国历史上著名清官包拯的故里。开发“千古名臣家
训传家风”“清心直道：包公文化的当代镜鉴”等系列课
程， 并将其纳入廉政教育模块；聚焦渡江战役总前委旧
址、李克 农故居等廉政教育基地，开设“赓续渡江精神走
好新时代长 征路”“信仰的力量”等系列课程，着力打造
以“红色”“廉 洁”为特征的廉政教育课程体系。二是打造
特色现场教学基 地。联合市县党校，积极开发包公故里文
化园、包公园、渡 江战役纪念馆等现场教学点，重点围绕
本地廉政警示资源， 与廉政教育基地、监狱、法院等合作
开发现场教学基地，精 心设计现场教学精品线路，融入讲
授式、案例式、体验式、 情境式等现场教学课程，形成布
局合理、资源共享、融合发 展的现场教学点矩阵。
创新教学方法，突出培训质效。 一是突出访谈式教学。
开展以“为党旗增辉为百姓造福——共产党员先进事迹访谈”
为主题的廉政教育访谈式教学，邀请优秀共产党员走进党校
课堂，通过榜样示范教学与互动研讨式教学相融合，引发学
员思考和共鸣。采用“课前调研+课堂提问+开放式教学”的
形式，邀请包拯家族后人与学员“面对面”，通过讲述包拯的
家风、家训等故事，达到以古鉴今、自警自省的效果。二是
用活教学基地。将课堂讲授与现场体验相结合，在加强理论
阐释、教育引导的同时，让学员参与其中，使每一次现场教
学都成为“一次思想洗礼”，教育引导学员崇德向善、崇俭尚
廉。同时，综合运用反面典型案例开展警示教育，组织学员
到监狱、法院等地，听取服刑人员现身说法，现场观看案件
审判过程，通过“观看视频+实地观摩”，用“身边事”教育
“身边人”，敲响廉洁自律警钟，引导学员筑牢廉洁防线。三
是拓展活动载体。通过举办黄梅戏《不越雷池》艺术党课、
“廉洁文化大家谈”等活动，传承优良家风，涵养干部清廉
作风。同时，开展以正风肃纪反腐为主题的专题报告会、学
员论坛、青年博士论坛等活动； 围绕“中华优秀廉政文化传
承与创新”等主题，利用好党校“智库平台”，积极组织教师、
学员“结对”开展相关对策研究，撰写相关调研咨政报告，
促进学习培训成果转化运用。
融通教学资源，突出系统联动。一是统筹开发优质课程。
强化“课比天大”理念，通过“教师竞课、集体备课、团队
磨课、专家听课、学员评课”机制，着力打造优质廉政教育
培训课程。鼓励党校教师联合高校专家、相关部门领导干部
以及教学基地一线工作人员等，开发特色廉政教育教学专题，
丰富完善廉政教育课程体系。每年通过举办全省党校系统精
品课比赛、教学比赛，遴选一批以廉政教育为主题的精品课
程，形成廉政教育培训精品课程库。二是推动教学资源共享。
坚持“请进来、送下去、走出去”相结合，一方面，邀请中
央党校（国家行政学院）、国内知名高校专家学者来校讲授廉
政教育课，通过“直播课堂”将外请课程共享到市县党校课
堂；通过校园网将省委党校优秀廉政教育课程、课件向市县
党校开放，确保优质教学资源同质等效直达基层。另一方面，
积极拓展学习渠道，选派教师参加全国党校系统、省级党校
以及省内党校系统举办的廉政教育教学培训会、学术研讨会
等活动；组织市级党校开发廉政教育相关专题的教研人员到
省委党校定期跟班访学、双向交流，在学习交流中提升全省
党校系统廉政教育教学科研水平。三是组织开展结对共建。
聚焦与廉政教育相关的重点学科，组织省委党校教研部门与
省辖市委党校“结对”共建，充分发挥资深教授等传帮带作
用，通过共同开发教学专题、打造现场教学点、开展理论研
究阐释等教研活动，提升廉政教育相关学科建设整体水平。
围绕“弘扬清廉家风”等主题，组织党校专家教授、中青年
骨干教师等深入基层， 以群众喜闻乐见的方式，推动廉政教
育“进社区、进企业、进机关、进农村、进学校”，在贴近基
层群众、提升宣传效果上下真功、见成效。
摘要：
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立足党校特色资源 抓实党风廉政教育党的二十大报告提出，要加强新时代廉洁文化建设。《干部教育培训工作条例》明确指出，党性教育重点开展理想信念、党的宗旨、革命传统、党风廉政教育。近年来，安徽省委党校坚守践行“为党育才、为党献策”的党校初心，坚持教育引廉、阵地倡廉、文化润廉，将党风廉政教育贯穿干部教育培训始终，引导党员干部拧紧拒腐防变的思想开关，着力营造崇尚廉洁、风清气正的政治生态。 优化教学设计，突出...
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