全市教育系统尊法学法守法用法专项行动实施方案.docx
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全市教育系统尊法学法守法用法专项行动
实施方案
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想、习
近平文化思想，全面落实“八五”普法规划确定的目标任
务， 培育师生法治素养，增强法治意识，助推全市教育高
质量发
展，特制定本方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深
入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想、习近平文化
思想，认真贯彻落实习近平总书记关于全民普法的重要论
述， 深入实施市人大常委会决议和全市“八五”普法规划，
弘扬 法治精神，厚植法治信仰，深耕法治实践，引导全体
师生坚 定不移走中国特色社会主义道路，到 2025 年，实现
全体师生 法治素养和学校治理法治化水平进一步提升，全
市教育系统 尊法学法守法用法的自觉性主动性进一步增
强，主动创安、
主动创稳社会基础进一步夯实。
二、重点任务
(一)开展筑牢尊法意识的尊法活动。深入实施“八
五” 普法规划，大力学习宣传习近平法治思想，宣传党的百
年法 治奋斗重大成就和历史经验，宣传新时代全面依法治
国取得 的新进展、新成就，推动习近平法治思想落实见
效。大力宣
传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，结合“民法
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典宣传月”“全国中小学安全教育日”“国家宪法日”等重要
时间节点， 加强《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国
民 法典》《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年
人保
护法》等保护青少年合法权益法律法规学习宣传。
（二） 开展培育学法风尚的学法活动。 落实党组理论学
习中心组学法、会前学法、以案释法、行政机关负责人出庭
应诉等学法用法制度，扎实做好领导干部应知应会党内法规
和国家法律培训工作，加强国家工作人员法治培训、网上学
法考试等工作，筑牢依法办事的法学理论基础。落实《青少
年法治教育大纲》《全市教育系统 2024 年重点节点普法责任
清单》，加强青少年法治宣传教育， 严格落实《省推动法治副
校长制度实职化运行的实施意见》《市中小学（幼儿园） 法治
副校长考核办法（试行）》，推动法治副校长工作规范化运行。
推广中小学法治教育“135”常态化学习机制，加强青少年法
治宣传教育基地建设，充分利用全省青少年普法讲师团资源，
推动法治教育与学校教育、家庭教育、社会教育相融合。
（三） 开展养成守法习惯的守法活动。 全面贯彻落实法
治建设“一规划两纲要”部署， 坚持依法行政、依法治教共
同推进。严格落实重大行政决策程序， 完善权责清单， 及时
向社会公开并动态调整， 规范权力运行， 提高行政效能和公
信力， 严格落实《市人民政府重大行政决策程序规定》，进一
步健全完善重大行政决策合法性审查、社会稳定风险评估、
舆情风险评估、公平竞争审查等工作机制，严格遵循法定权
限和程序进行决策。切实履行法治建设第一责任人职责，发
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挥领导干部这个“关键少数”在法治建设中的引领示范作用，
认真落实教育行政部门主要负责人及班子成员年终述法制
度， 将学校主要负责人履行法治建设职责列入年终述职重要
内容， 持续推动年终述法与年终述职考核深度融合， 全面提
高依法行政水平。把全民守法作为基础工程， 实施法治素养
提升行动，加强教育引导，推动实践养成，形成守法光荣、
违法可耻的学校风尚。
（四） 开展深化用法实践的用法活动。 加大“依法行政
示范单位”创建力度，提高各级领导干部运用法治思维和法
治方式的能力。优化执法方式， 落实《省教育行政处罚裁量
权适用规则（试行）》和《省教育行政处罚裁量权 基准（试
行）》 和省教育系统“两轻一免”清单， 推行行政柔性执法，
坚持 执法为民和教育指导为先， 处罚与教育相结合、刚
性手段与 柔性手段并用，杜绝简单粗暴执法、一刀切执法和
过度执法。 认真落实省市“优化营商环境提质增效年”行
动部署要求， 全面落实省市“三抓三促”行动关于优化营商
环境工作安排， 深入贯彻实施《省优化法治化营商环境攻坚
实施意见》《市优 化法治化营商环境攻坚实施方案》。坚持
和发展新时代“枫桥 经验”，完善矛盾纠纷源头预防、排查
预警、多元化解工作机 制，加强信访工作法治化，教育群众
依法合理表达利益诉求，
履行法定义务。
三、活动载体
（一）以主题宣传带动全面普法。 坚持把学习宣传习近
平法治思想作为全市教育系统守法的首要任务， 作为党组理
摘要：
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全市教育系统尊法学法守法用法专项行动实施方案为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想、习近平文化思想，全面落实“八五”普法规划确定的目标任务，培育师生法治素养，增强法治意识，助推全市教育高质量发展，特制定本方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想、习近平文化思想，认真贯彻落实习近平总书记关于全民普法的重要论述，深入实施市人大常委...
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分类：综合文库
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时间：2024-07-15
