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关于党代表工作室活动开展情况的汇报

2023

年以来，市教育系统党代表工作室始终秉持“传

党情、听民声、解民忧”的工作理念，严格落实党代表任

期制工作要求，广泛开展走访调研、征集民意、建言献策等

活动，着力推动代表履职和联系党员群众常态化制度化，

为全市经济社会高质量发展，助力教育赋能提质作出积极

贡献。

一是立足主业谋发展，全力办好人民满意教育。作为来

自教育战线的党员代表，工作室全体成员始终牢记“为党育

人、为国育才”国之大者，立足自身岗位、践行初心使命，

为教育事业出谋划策、献计出力。2023 年以来，党代表工作

室紧扣《X 市教育高质量发展三年行动计划》等重大决策部

署，重点聚焦教学质量提升、教育项目建设、师资人才培养、

优质均衡发展等方面抓好谋划，通过集体座谈、个别问询、

随机走访等形式，分区域、分学段、分学科开展专题调研，

累计开展相应活动 60 余次，形成质量提升、名师培育、教育

治理、事权下放等 X 个重大专题改革方案，推动 X 教育提

质在全市持续走在前列。譬如，工作室党代表在抓教学质

量提升上，建言完善中小学质量监测和评价方案，发挥党

员先锋作用深耕教坛一线、研究教学课题，助力形成了整

体教学质量持续攀升、学生五育融合全面成才的良好局

面；在抓名师队伍建设上，以自身名师工作室为载体，通

过示范引领、共研共学，为骨干教师、青年教师、新入职

教师等对象高方位

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搭建师训、干训服务平台，2023

年新增正高级教师 5 人、

获评上级各项荣誉称号教师超 20 余名；在抓教育管理治理

上，

坚持党管教育工作导向，各党代表严格遵循并执行中小学校

党组织领导的校长负责制各项要求，主动扛起党员职责、推

进支部品牌建设，把党建工作贯穿办学治校教书育人全过程。

2023

年，市教育系统获评 X“双建争先”先进集体，累计上

榜省市级清廉示范校 12

所。

二是使命担当善作为，全面提升履职能力水平。党代表

工作室成员坚持“问计于民、问需于民”，扎实履行党代表参

政议政职能，沉心俯身民生领域的最前线开展调研研究，旗

帜鲜明地为政策发声、为基层解难、为民生谋福。一是架好

党群互动“连心桥”。以党代表工作室为阵地，定期召开恳谈

会、面商会、协调会等接待活动，并按照“受理登记—承诺

办理—跟踪督办—交办答复”程序，采取现场答复、交办转

办、请示报告等方式抓好落实，将“群众送上来的工作”做

细做好。截至目前，累计接访党员群众 X 余人次，听取交通

治堵、体质健康、课后服务等意见建议超 30 余条。三是做好

红色政策“传声筒”。各党代表坚持做到上接天线、下接地

气，用通俗易懂的言语把党的教育方针、招生考试等重大

政策宣传到千家万户，尤其在去年学习贯彻习近平新时代

中国特色社会主义思想主题教育中，以身作则先学一步、

学深一步，并带队赴基层、进学校作宣讲、上党课，把党

的最新经典理论原原本本传播到基层一线。一年来，开展宣

讲活动 X 场次、受众群体 2000 余人次。三是当好民情民

意“代言人”。充分

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发挥党代表专业能力强、影响力大的优势，主动践行参政议

政、建言献策的重要职责，坚持以团体或个人名义，分别在

各级党代会上提交提案报告，围绕随迁子女入学、教师队伍

减负等热点民生问题发声出力，用心写好履职为民的优质答

卷。两年来，共计提交大会提案 X 份，引起社会各界广泛

共鸣。

三是用心用情抓帮扶，着力打造精品社会服务。除去党

代表工作室活动及本职工作外，教育系统党代表还主动延伸

服务触角，牵头组织“参加一场志愿服务、开展一次民情寻

访、结对一位困难党员、定点联系一所学校、办好一件民生

实事”等“五个一”活动，有效树立起良好的教育干部形象、

党员先锋形象。一是广泛开展送培送教活动。围绕群众关

切，组建以名师工作室领衔人为主力、若干位名校科任教

师为补充的送教团队，每年以下乡送教、上门授课等形式

开展学科交流、质量帮扶等活动 30 余场次，为各偏远乡村

学校、民办学校、薄弱学校送去教育温暖，让每一位乡村

孩子、随迁子女在“家门口”就能享受优质教育资源。二

是广泛开展文明实践志愿服务。各党代表率先垂范，主动

投身慰问老党员、走访困难户、服务学生填报志愿等各项

志愿服务，累计组织公益类活动近 30 次，人均服务时长

约22 小时。三是广泛开展护航成长民生项目。携手市妇

联、民政及社会各界人士，面向残障儿童、随迁子女、低

保户等特殊群体学生进行建档立卡，并专项开展“把爱带回

家真情暖童心”“亿点爱 ·圆梦青春”等公益民生活动，

为广大学子健康成长保驾护航。其

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关于党代表工作室活动开展情况的汇报2023年以来，市教育系统党代表工作室始终秉持“传党情、听民声、解民忧”的工作理念，严格落实党代表任期制工作要求，广泛开展走访调研、征集民意、建言献策等活动，着力推动代表履职和联系党员群众常态化制度化，为全市经济社会高质量发展，助力教育赋能提质作出积极贡献。一是立足主业谋发展，全力办好人民满意教育。作为来自教育战线的党员代表，工作室全体成员始终牢记“为党育人、为国...

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