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纪律处分条例研讨发言材料
党的纪律是党的生命线， 严格的纪律性是保持党的创
造 力、凝聚力、战斗力的重要保障。党的十八大以来， 以
习近 平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入新时代
党的建 设总体布局， 摆在全面从严治党的突出位置， 先后
3 次修订 《条例》，把党的纪律建设的理论、实践和制度创
新成果以法 纪形式固定下来， 不断严明政治纪律和政治规
矩，带动各项 纪律全面从严，推动党在革命性锻造中更加
坚强有力， 我们 要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪
学习教育的重要讲 话和重要指示精神， 全面落实党中央
《通知》要求， 坚持从 学纪入手抓好全省党纪学习教育，
原原本本学习《中国共产 党纪律处分条例》，准确掌握“六
项纪律”的主旨要义和规定 要求， 切实做到学纪、知纪、
明纪、守纪。下面，结合本次
研讨主题，谈几点思想体会。
一是强化理论学习，让纪律意识入脑入心。 做细做实党
纪学习教育，既是推动全面从严治党向纵深发展的“ 动力
源”， 也是筑牢党员干部执政为官的“压舱石”。只有学得
深、学得 牢， 才能真正明白能干什么、不能干什么，切实
守住政治底 线、把稳作风航向。党员干部要将纪律课题置顶
放置， 坚持 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指
导， 强化原原本 本学、全面系统学， 不断拧紧知敬畏、存
戒惧、守底线的思
想“总开关”。要勤学细悟夯实“基本功”，静心研读《中国
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共产党纪律处分条例》，做到字字斟酌、句句分解， 将难以
理 解的晦涩内容“嚼碎”“吃透”，在沉浸式的心流状态中
达成 把“厚的读薄”“薄的读厚”的学习成就。更要常学常
新争当 “优等生”，活用第一议题、主题党日、三会一课等载
体手段， 把党纪学习的“规定动作”融入日常、抓在经
常，同时个性 化定目标、定方案，以碎片时间拓展“自选动
作”，在不间断、 不松懈的叠加学习中增长知识、提升能
力，真正系紧廉洁从
政“第一粒扣子”。
二是保持自省姿态，让纪律意识走深走实。“学而不思则
罔， 思而不学则殆。”党纪学习教育内容丰富、内涵深刻，不
是简单读一读、背一背就能理解透彻的， 党员干部要坚决摒
弃蜻蜓点水式“浅阅读”，以置身事内的“当事人”思维， 主
动把自己摆进去、把工作摆进去， 在学思用贯通、知信行统
一中揽镜自照、校正偏差， 不断增强底线思维， 提升学习境
界。要善用对标对表这一“法宝”，围绕党章党纪、优秀榜样、
典型案例，深入查摆能力缺陷和作风瑕疵，看是否心有所
畏， 是否言有所戒，是否行有所止， 实打实地将自身不
足“捞起 来”，更透过党性标杆“原相机”，照见权力观、
政绩观、事 业观背后的“贪欲害”，从主观上、思想上深刻
检视， 做到既 见树木又见森林， 让致病缘由一览无余。“惟
以改过为能， 不 以无过为贵。”党员干部要严格按照“体检
报告单”，深入开 展自我革命， 坚持问题在哪里， 脚步就
向哪里去，以标本兼 治、拔除病根的治疗思维逐项补足、逐
项整改， 让铁纪“长
牙”、生威的硬核形象破除软弱涣散的“负面状态”。
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三是保持实践姿态，让纪律意识见行见效。 党的纪律
既 是管党治党的“戒尺”，也是兴党强党的基石，一头连着
政策 方针的实操者，一头连着基层群众的愁盼声， 党员干
部只有 在为民用权、公正用权上下功夫、出实效，才能真
正答好学 有所获、学有所用的成果“转化题”。要时刻叩问
为民初心， 变“坐而论道”为“起而行之”，主动扎根群众
关心关切的重 点领域，在面对面拉家常、心贴心问冷暖中
摸透群众所需所 盼， 找准工作难点堵点， 更以“对光聚
焦”的务实作风压实 “干”的责任、厘清“干”的重点、
落实“干”的举措，在 全情投入、全力以赴中将需求清单
变为成效清单，真正做到 权为民所用、利为民所谋。“世间
事，做于细， 成于严。”党 纪作风关乎群众利益更应谨
防“蚁穴溃堤”之患，必须重视 “制”的刚性约束力，将
民生工程融入组织监督、群众监督、 社会监督等多维视角，
认真做到公开透明、步步严格， 让看 得见、摸得着的晾晒
推动党纪学习教育深化转化，让人民群
众真切感受到“党性强、党风正、党纪严”的干部队伍风气。
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摘要：
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纪律处分条例研讨发言材料党的纪律是党的生命线，严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，摆在全面从严治党的突出位置，先后3次修订《条例》，把党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果以法纪形式固定下来，不断严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，推动党在革命性锻造中更加坚强有力，我们要深入学习贯彻习...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：3 页
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时间：2024-05-15
