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国企纪委书记在“学党纪、明规矩、强

党性”专题研讨会上的发言

月 9 日至 11 日，在省委党校参加省委理论学习中心

组党纪学习教育读书班开班，结束后，集团公司党委高度重

视，迅速行动，研究制定集团公司党委党纪学习教育实施方

案和读书班方案，放弃周末休息开展读书班，体现了集团公

司党委和各级领导干部旗帜鲜明讲政治、不折不扣抓落实。

公司 X

在开班式上的讲话通过“学、思、悟、践”四个方面，

对学什么、怎么学、学到什么目标等提出了明确要求，既是

集团公司党纪学习教育的动员令，也是一堂党纪学习教育的

理论课、指导课。

通过参加两次读书班学习，深入反复学习新修订《条

例》，在学习中进一步强化底线思维，主动在政治上坚定立

场，在思想上划清红线，在行动上明确界限，进一步强化政

治定力、

廉洁定力、道德定力、抵腐定力，提升政治能力、思维能力、

执纪能力，加深了对党的“六项纪律”的全面理解，将“干

部要干、思路要清、律己要严”转化为自觉行动，为企业高

质量发展提供坚强纪律保证。

一、学出忠诚，就要把政治纪律和政治规矩放在首位

一是在学习中强化对党忠诚。国有企业领导人员必须

做到“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉

洁”，

这是好干部标准在国有企业的具体化。对党忠诚，核心是严

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明政治纪律和政治规矩，要求国有企业党员干部必须旗帜

鲜明讲政治，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做

到“两

个维护”，坚决执行党和国家的方针政策。

二是在学习中强化政治站位。在党的“六大纪律”中，

政治纪律是打头的、管总的，是遵守党的全部纪律的重要基

础。学党纪、守党纪，最重要的是要时刻绷紧旗帜鲜明讲政

治这根弦，在大是大非面前、在政治原则问题上做到头脑特

别清醒、立场特别坚定，决不当两面派、做两面人，决不拿

党的原则做交易，决不搞“七个有之”那一套。敢于斗争、

勇于亮剑，坚决同危害党中央权威和集中统一领导的言行作

斗争。

三是在学习中践行“思路要清”。思路要清，首先要旗帜

鲜明地讲政治，做政治上的明白人。此次修订《条例》对党

员坚决贯彻党中央决策部署的行动方面提出了更具体、刚性

的要求，将“贯彻党中央决策部署只表态不落实”行为，在

定性上从违反工作纪律调整为违反政治纪律，将“搞劳民伤

财的‘形象工程’、‘政绩工程’”行为，从违反群众纪律的行

为调整为违反政治纪律的从重或加重处分情形。作为国有企

业党员干部，在学习中特别要重视《条例》中对“领导责

任” 的规定要求（《条例》中直接责任出现 42 次，领导责

任出现 48 次，领导责任分主要领导责任和重要领导责

任

），

要深入学习习近平总书记关于国有企业改革发展

和党的建设的重要论述，在企业加强和改进党的领导、统

筹发展和安全、纵

深推进全面从严治党、贯彻新时代党的组织路线上不打折、

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不变通、不走样。

二、学出敬畏，就要逐章逐条学原原本本学对照对标学

“敬”是让人有所为，知道自己应该做什么；“畏”是让

人有所不为，提醒自己不该做什么。

一是在学习中明方向知进退。按照“三个摆进去”要求

深入对照学习，做到对自己负责、对工作负责、对职责负责，

避免“手电筒总是照着别人而不照自己”，避免惯性思维和经

验主义可能带来的违纪行为。比如有的干部存在“多干多

错、少干少错、不干不错”的消极心态，有的在工作中推诿

扯皮，不愿意接“烫手的山芋”、不愿意当“热锅上的蚂

蚁”等。新修订的《条例》坚持目标导向和问题导向相结

合，紧紧围绕促进党员干部担当作为、勇挑重担。《条例》

聚焦群众反映强烈的“拍脑袋”决策、“一刀切”执行、搞

文山会海、把“痕迹”当“政绩”等突出问题，有针对性地

作出处分规定。针对一些干部满足于做太平官，遇到矛盾

绕道走、碰到难题往上交等突出问题，增加对不敢斗争、

不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处

分规定，引导广大党员、

干部用知重负重、攻坚克难。

二是在学习中受警醒“出出汗”。按照联系实际学、立

足岗位学的要求通过深入对照学习，深刻体会到国有企业

全体党员不论职务高低、不论哪个岗位，都要逐字逐句

学，对照对标学，反复深入学，严防认为只要不贪污不受

贿就是遵守党纪到位的片面认识，严防工作惯例或工作经

验造成的违纪

现象，严防把工作程序不到位简单当成是工作不规范而没有

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标签： #讲话 #实施方案 #研讨

摘要：

国企纪委书记在“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨会上的发言 4月9日至11日，在省委党校参加省委理论学习中心组党纪学习教育读书班开班，结束后，集团公司党委高度重视，迅速行动，研究制定集团公司党委党纪学习教育实施方案和读书班方案，放弃周末休息开展读书班，体现了集团公司党委和各级领导干部旗帜鲜明讲政治、不折不扣抓落实。公司X在开班式上的讲话通过“学、思、悟、践”四个方面，对学什么、怎么学、学到什么目标...

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