在2024年党纪学习教育理论学习中心组“学纪”专题研讨会上的发言提纲.docx
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在 2024 年党纪学习教育理论学习中心组
“学纪”专题研讨会上的发言提纲
根据会议安排，下面我交流三个方面：
一、保持“敬畏之心”，始终做到“对标看齐”。“知
纪” 主要是要在“学”的基础上，进一步弄清楚能干什么能
干什 么、不能干什么，所以第一部分就不用谈“学”的问
题了， 有很多种写法，那么我下面给大家拟写了三个小标
题。 一是 知行之所“循”。所谓“循”，就是依据是什么，
方向是什么， 这里讲讲认识层面的问题， 也就是要认识到
《条例》是自己 言行的根本指南和遵循，《条例》规定能做
的就做， 不能做的 就不能做，始终把《条例》作为行为指
南。二是知行之所“向”。 所谓“向”就是方向的意思，这
里要把《条例》上升到方向 性的层面， 也就是自己应该朝
着什么样的方向前行， 特别是 对于《条例》规定要做的，
那就得朝着这个方向前进， 确保 不偏航。三是知行之
所“畏”。“畏”就是敬畏、畏惧的意思， 要在心底里想明
白， 有些东西是不能碰的，纪律是不能违反 的，时时刻刻
警示自己，特别是当出现苗头性问题的时候， 一定要及时
纠正自己的言行，始终保持敬畏和畏惧， 这样才
能不逾矩。
二、紧握“检视之镜”，始终做到“对标找差”。第二
部 分就是讲对标对照的问题，也就是要把自己的言行举
止与
《条例》进行对照检查， 时刻检视自己的言行举止， 哪些地
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方做得不够， 还有哪些差距，哪些地方出现了偏差， 该如何
纠正， 这里给大家拟写了三个小标题供参考。 一是时刻检视
自己的思想。很多的堕落， 往往是从思想开始的，思想蒙尘
是坠足的开始，所以要时刻检视自己的思想，要分得清美
丑、 辨别得出善恶、分得出好坏，时刻坚定自己的立场，
始终讲 原则、讲规矩。二是时刻检视自己的言语。所谓“祸从
口出”， 自己的言语有时候会酿成大错，要时刻检视自己，
什么该说、 什么不该说， 说了会有什么后果， 同时还要善
于斗争， 敢于 进行批判， 守好自己的手， 也要守住自己的
口。 三是时刻检 视自己的行为。 包括自己在工作中有没有
落实上级要求，有 没有按照规定行事， 在学习上面有没有
积极参与，经常性地 反思和检视自己的行为， 特别是在履
行职责时是否按规定办 事， 有没有出现什么出格的行为，
进行深入自我剖析， 始终
做到心存敬畏、手握戒尺。
三、激发“奋进之力”，始终做到“对标践行”。学纪律、
守规矩，归根结底是为了干事创业，为了为民服务， 为了履
职担当，所以第三部分要联系自己的实际进行对标践行，可
以从三个方面来谈，包括遵规守纪做示范、担当作为作表率，
始终自省自警，争当良好风气的维护者。 一是争做遵规守纪
的“示范者”。始终以《条例》为指南，保持正派作风， 遵守
规定和纪律， 无论是在工作中还是生活中都要做到对标看
齐、 对标践行， 把勤廉并重作为自己的努力方向， 管住自
己，也 要关注身边人。二是争做担当作为的“奋斗者”。这
里就要联
系自己的实际工作来讲讲， 不能因为怕被问责、怕出事就不
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去干工作了， 要守住底线、筑牢防线， 也要敢于担当、敢于
作为， 积极发扬“四敢”精神， 大胆干事，干出成绩， 为高
质量发展贡献自己的力量。三是争做清风正气的“维护
者”。 不仅仅要自己做到廉洁清正，更要争做风清气正的
维护者， 敢于提醒他人，敢于批评他人， 当发现身边的不
正之风，要 及时予以制止，不要碍于面子， 特别是在互相
批评中要敢于
说真话，敢于提出真问题。
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摘要：
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在2024年党纪学习教育理论学习中心组“学纪”专题研讨会上的发言提纲根据会议安排，下面我交流三个方面：一、保持“敬畏之心”，始终做到“对标看齐”。“知纪”主要是要在“学”的基础上，进一步弄清楚能干什么能干什么、不能干什么，所以第一部分就不用谈“学”的问题了，有很多种写法，那么我下面给大家拟写了三个小标题。一是知行之所“循”。所谓“循”，就是依据是什么，方向是什么，这里讲讲认识层面的问题，也就是要认...
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分类：综合文库
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时间：2024-05-11
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