关于老年大学助力乡村振兴的优势和实践路径的调研报告.docx

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路径的调研报告
文化振兴是乡村全面振兴的应有之义,同时也为乡村产
业振兴、人才振兴、生态振兴等提供智力支撑,是乡村振兴
的铸魂工程。随着我国经济社会的快速发展和人民生活水平
的提高,国家和人民对提高老年人的生活质量、提升老年人
的生存发展能力、保障老年人更好地享受改革发展成果提出
了更高要求。在不断满足老年人精神需要的过程中,老年大
学无疑成为了老年教育的主阵地。充分发挥好县级老年大学
划》提出的现阶段加快发展老年教育的要求。老年大学应当
主动担当起促进区域乡村文化振兴的重要使命,在乡村文化
振兴实践中发挥文化充实的作用,开展一系列文化产业与公
共文化服务创新发展试验,不断促进乡村文化服务体系健
全、 文化产业规模壮大、文化建设环境净化,助力乡村文化
振兴 取得丰硕成果。现结合我们的探索和实践,形成如
调研报 告
一、基本情况
根据 20XX
年第七次全国人口普查结果,我县常住人
口 为 201663 人,60 及以上人口 35093 人,占常住
口的 17.4, 其中:65 岁及以上人口 24458 人,占常住
人口的 12.132010 年第六次全国人口普查相比60
岁及以上
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人口的比重上6.97 个百分点65 岁及以上人口的比重
5.13 个百分点。呈现出老龄化进程较快、高龄老人增
多。
XX 2009 9
两块牌子,一套人马,科级建制事业单位,设主任
(校长) 1 1 8
7
, 临10
非 学636
退345 291 20XX
、 村(社区) 以及县中心敬老院等涉
单位,截至目前设 了 6 分校9 个教学点,现有学
300
多人。校设专 业有:舞蹈瑜伽旗袍
书法绘画、 普器乐
11
班;专 业
广广 6
个 专业活动主要依托
XX 县新安广、振兴广场、民 俗广场、体育场北广场、乡
镇老年大学分校、教学点等公共 场所各类老年会等
个。
二、老年教育助力乡村振兴的重要战略作用
XX
思路坚持老年教育理论实践探索相结合、老年
育工业学结合与建言献策相结合
原则,立足实围绕农村老年人所想所盼发展
农村老年教育,有力合了老年教育与乡村振兴合发展,
取得显著作为我国教育事业和老龄事业的重
部分,老年教育是应对人口老龄化、实现教育现化、
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建设学型社会的重要举措是满足老年人多化的
发展老年教育自而然成为乡村振兴战略的重要内容
(一)老年教育是乡村振兴战略的重要组成部分
老年教育是成人教育的重要成部分,是生教育的
阶段,同时也是构建学型社会、提高全民族素的有机
成部分。农村老年教育是农村教育民生改善必的部
分。乡村振亿万民对好生活
,提高生活质量。重发展农村老年教育,完善终身
实改育民生,应有之义
(二)老年教育是农村人才振兴的有效途
随着老龄化趋势,我国有的人口红利”将逐
消失,老年人成为我国为重要的在人力资源。要实现乡
村振兴战略农村老年人体对经济社会发展的积极作用不
可忽视。目前农村老年人文化水平体较必须通过老年
教育文化,为乡村振兴
提供人才保障和智力
(三)老年教育是乡村文化融合发展的重要载体
老年教育对于传承弘扬优秀传统文化、文化等
着重要的作用。老年教育本就是促进老年人提高生命质量的
终身教育活动, 目培养年人和文化传承。在
广 大农村老年学校成传播精神的重要阵地,在推
农村 移风易俗、加乡村建设面发挥着的作
用。
三、老年大学助力乡村振兴中农村老年教育的实践探索
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摘要:

关于老年大学助力乡村振兴的优势和实践路径的调研报告文化振兴是乡村全面振兴的应有之义,同时也为乡村产业振兴、人才振兴、生态振兴等提供智力支撑,是乡村振兴的铸魂工程。随着我国经济社会的快速发展和人民生活水平的提高,国家和人民对提高老年人的生活质量、提升老年人的生存发展能力、保障老年人更好地享受改革发展成果提出了更高要求。在不断满足老年人精神需要的过程中,老年大学无疑成为了老年教育的主阵地。充分发挥好县...

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