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县教育局 2024 年工作要点

2024 年是新中国成立 75

周年，是实现“十四五”规

划目标任务的关键一年。全县教育工作总体要求是：以习

近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近

平总书记关于教育的重要论述，认真落实各级教育工作会

精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，

紧紧围绕县委、县政府“123”发展思路，聚焦创建全国义

务教育优质均衡发展县，深入实施“六大工程”，推动教育

承载能力、基础教育质量、服务创新发展、教师队伍素

质、教育惠民水平和

育人质量全面跃升，以优异的成绩喜迎县庆 40 周年。

一、实施党建铸魂工程

（一）深入学习宣传党的创新理论。认真学习习近平新

时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要

指示、批示，全面贯彻落实关于坚持立德树人、建设教育强

国、弘扬教育家精神的各项要求。巩固拓展主题教育学习教

育成果，推进党的理论学习进教材、进课堂、进头脑，运用

理论学习中心组、“三会一课”、支部主题党日活动、“四个讲

堂”等阵地创新学习，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，

更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四

个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（二）加强党对教育工作全面领导。完善党对教育工作

全面领导的体制机制，形成党的领导纵到底、横到边、全覆

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盖的工作格局。全面健全中小学校党组织领导的校长负责制，

落实“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”

总体要求，强化学校党、政、工、团多方力量的有效整合，

完善集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。

（三）提升教育系统党建工作质量。立足“基层党建全

面过硬年”，抓实支部晋位升级工作， 100%的支部步入二类

支部， 75%的支部步入一类支部。深入推进党建品牌创建工

作，加强“红旗支部”建设，促进党建品牌与学校管理、校

园文化、学校发展深度融合，引导学校凝炼出与教育教学相

融合的党建工作品牌和党建文化。扎实开展“书记口袋书”

“党员承诺践诺”“党员示范岗”“党员责任区”等工作，深

入落实“四下基层”制度，积极参与基层社会治理。

（四）规范干部选任培养机制。严格落实领导干部选拔

任用管理条例，构建年龄结构合理、知识层次和专业水平匹

配的学校领导班子团队，开展第五期教育后备干部的选拔与

培养，举办教育干部履职能力培训班，选送 30 名中小学教

育管理干部参加高级研修培训、能力提升培训。中小学新

任校长 100%参加资格培训，骨干校长 100％参加高级研修

培训，不断提升教育管理干部的素质与能力，培养一支爱

学习、肯

研究、善作为的干部队伍。

（五）纵深推进党风廉政建设。严明党的政治纪律和政

治规矩，突出政治忠诚教育、理想信念教育和纪律规矩教

育，深学笃行习近平总书记关于党的自我革命的重要思

想、全面

从严治党战略部署。始终保持纠“四风”的高压态势，集中

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组织“四风”问题和财经纪律专项监督检查，对检查发现的

“四风”问题和财务管理问题予以通报，对违规违纪责任单

位和个人将依规依纪给予严肃处理。广泛开展“普纪”教

育，把党章党规党纪纳入思想政治工作和教育培训内容，

扎实开展党风廉政教育宣传教育月活动，筑牢思想防线。

深入践行 “四种形态”，敢抓敢管、真抓真管，严格执纪，

对社会关注度高、群众反映强烈的问题，坚持有责必问、

问责必严，严

格依法依规治教。

（六）提升教育系统意识形态工作水平。认真落实各基

层党组织意识形态工作领导责任，坚持专题研究意识形态的

工作机制，加强教育舆情引导，落实应对处置机制，严格执

行意识形态风险排查月报告制度。加强教育宣传队伍建设，

提升新闻宣传工作能力。重视传播手段建设和创新，完善《X

教育》微信公众号发布功能，加强政策解读、热点回应、亮

点工作宣传。加强与主流媒体和新闻机构合作，借助主流媒

体，讲好 X 教育故事。

（七）加强群团统战、老干部以及关工委工作。坚持党

建带团建、队建，加强学校团组织和少工委建设，建好用好

“智慧团建”。开展中学生青年节主题团日活动，开展精品微

团课比赛和少先队辅导员技能大赛，持续做好中学“团校”

和少先队“红领巾奖章”工作。加强统战、工会、妇联组织

建设，广泛开展岗位练兵、巾帼建功活动。加强离退休干部

思想政治建设，提高离退休干部党建工作标准化规范化水平。

推进新时代关工委建设。

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摘要：

县教育局2024年工作要点2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。全县教育工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实各级教育工作会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕县委、县政府“123”发展思路，聚焦创建全国义务教育优质均衡发展县，深入实施“六大工程”，推动教育承载能力、基础教育...

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