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人大系统履职学习班学习报告
针对性的专题辅导、直观的现场教学、热烈的座谈交流
⋯⋯连续 x 天的培训， 内容丰富、形式多样， 让 xxx 余名学
员 实实在在经受了一次“充电蓄能、强筋壮骨”。大家表
示， 这 是一次知识积累，更是一次信念再造，不仅学到了
新知识，
还扩展了新思维。
“一人一课”多角度讲解“人大知识”
“首先，我们需要了解的是人大代表的权利和义务，其
中， 知政是前提、议政是常态、定政是关键、督政是重
点。” “立法是定规设制， 牵一发而动全身， 必须瞻前顾
后， 左顾 右盼， 统筹谋划，不能任性而动。”⋯⋯学习班上，
省人大各专 工委主要负责同志以“一人一课”的形式开展
了专题讲座， 大家“既当学员、也当教员”，课程内容
因“有的放矢”而更
加贴近实际、符合需求。
新颖的授课形式和精彩的授课内容引起了不少学员的
共鸣。第一堂课休息间隙， 新当选的省人大代表、来自 xx
县 的 xx 快步走向授课老师，就有关问题进行再请教、再交
流。 “作为新任代表，光荣的同时也倍感压力，把握好人
大工作 的大方向、大原则和基本知识、基本要求， 是人大
代表和人 大干部必备的基本功， 也是履行好宪法和法律赋
予各项职责
的前提条件。我认为，这样的培训学习真的太有必要了!”一
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番交流后，xx 感慨不已。
“本届省人大代表和各市（州） 县（区） 人大常委会负
责同志中许多是新任的，大家对人民代表大会制度和人大工
作需要有一个学习和熟悉的过程。即便是连任代表、人
大‘老 兵’，随着社会主义民主政治建设的深入推进、人民
代表大会 制度的完善发展，也需要有一个再学习、再认
识、再提高的 过程。因此，必须通过学习培训进一步加深
对习近平总书记 关于坚持和完善人民代表大会制度的重要
思想的认识， 进一 步坚定走中国特色社会主义政治发展道
路的信心， 进一步增 强依法履职的责任感和使命感。”省
人大常委会人代工委主
任 xx 增告诉记者。
现场教学全方位汲取“他力量”
来到 xx 教育基地，在重温党史中感悟红船精神，传承
红 色基因；身处五四宪法历史资料陈列馆， 在追溯历史中
增强 宪法意识，维护宪法权威； 在 xx
区 xx 街道， 通过
实地观摩 人大代表联络中心站的建管用情况，“学比赶
超”的动力更加 充沛；走进 xx 县 x
村，现场学习生态文
明建设的“浙江经 验”，身临其境感受生态之变、生态之
美⋯⋯四场现场教学各具 特色， 让学员在学习“xx 经验”的
同时， 也真切获得了前行
的力量。
“xx 是中国共产党建党的起点，这次学习班专门安排了
南湖现场教学，就是要让我们深切体会开天辟地、敢为人先
的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、
忠诚为民的奉献精神，进而恪守忠诚之心、答好信仰之问，
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恪守为民之心、答好情怀!这样的学习经历， 不仅对各级人大
代表来说意义重大、对我们‘人大人’也同样充满教育意
义。”
省人大教科文卫委主任委员 xxx 说。
学习班将杭州市人大代表联络站作为现场教学点之一，
这让所有代表们都充满期待， 在现场仔细看、虚心学、详细
问， 有的代表在听讲解时还打开了录音， 大家在虚心学习的
同时、都希望把先进经验、优秀做法、好的思路带回去、转
化好。“这个现场教学，我觉得可以称之为‘精准滴灌’ !
” 在提交的学习总结中， 来自 xx 族自治州的省人大代表
xx 写
道。
“这次学习班时间虽短，但规格高、形式新、内容实、
安排‘活’，同时， 学习氛围浓、组织纪律严。尤其值得一提
的是， 参加人员层级多，常委会副主任带头作专题辅导报告
凸显了省人大常委会的高度重视。整个课程设置涵盖生态文
明、乡村振兴、党性教育、人大工作、代表履职等方面， 贴
近实际、符合需求。从学员的反馈来看， 可以说得到了大家
的一致认可。”xx 增补充说。
集思广益在交流讨论中升华学习成果
时间飞快，学习班很快迎来“结业仪式”，拿到各自的结
业证书后，学员们展开了一场精彩的交流讨论。
“作为一名‘连任代表’，我认为自己也有必要进一步
提 高综合素养， 增强联系群众能力、视察调研能力、思考
表达 能力等等，不断拓宽知识面， 丰富和完善知识结构，
适应新
时代人大工作创新发展的新需要。”连任两届全国人大代表
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人大系统履职学习班学习报告针对性的专题辅导、直观的现场教学、热烈的座谈交流⋯⋯连续x天的培训，内容丰富、形式多样，让xxx余名学员实实在在经受了一次“充电蓄能、强筋壮骨”。大家表示，这是一次知识积累，更是一次信念再造，不仅学到了新知识，还扩展了新思维。“一人一课”多角度讲解“人大知识”“首先，我们需要了解的是人大代表的权利和义务，其中，知政是前提、议政是常态、定政是关键、督政是重点。”“立法是定规...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
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时间：2024-04-01
