2023年主题教育民主生活会“新6个方面”个人对照检查材料思路和范文

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根据组织的具体安排，我在

2023

年度专题民主生活会前一直秉持以

为

指导，核心要求为“学思想、强党性、重实践、建新功”。在会前阶段，我们深入

研读了党的二十大报告、党章、《

选读》等重要学习材料，旨在更加巩固“四

个意识”、坚定“四个自信”，切实贯彻“两个维护”的要求

，以提升对专题民主生

活会主题及其深层含义的理解。通过对工作实际成果的全面评估，以衡量主题

教育的实际效果。

同时，我们深入展开了谈心谈话，按照民主生活会规定的六个方面要求，即

“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”、“维护党中央权威和集中统一

领导”、“践行宗旨、服务人民”、“求真务实、狠抓落实”、“以身作则、廉洁自律” 、

“履行全面从严治党政治责任”，全面审视自身存在的问题，深入剖析问题根源，

并明确了相应的整改策略。以下是对相关情况的详细陈述：

存在问题：（之前模式用起来，做了什么，然后存在什么问题）

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

首先，就学习方面而言，我认识到自己对 xx 思想的理解尚未达到理想水平。

尽管我在学习过程中偏向理论知识，但未能深入进行理论武装的层次。我的关

注点通常限于理论知识的“是什么”和“为什么”，而对于主动思考如何看待、如何

应对时局的思考相对较少。我需要更深入地理解其科学理论、坚定信仰、理论

精髓以及历史积淀

。同时，我也意识到我过于依赖集中学习，缺乏个人自学的

主动性和积极性。对于一些理论文章和政策文件，我存在只是“泛泛而读”的情况，

表现为“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。尽管已订购了报刊杂志，但由

于时间原因，我较少翻阅学习。

其次，在实践方面存在不足，我通常将学到的知识局限于就事论事，未能将

学习成果有效转化为推动具体工作的有力措施和实际办法。我需要更充分地思

考如何将学到的理论应用于实际工作中。同时，我意识到在运用

武装干部头

脑方面表现不佳

。对于工作中党员思想暴露的消极情绪和不良倾向，我未能及

时采取正面强化引导，导致思想政治工作缺乏针对性和实效性。我将努力改进

这些方面，提升自己在理论学习和实践运用中的水平。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面

在 xx 考察期间，习近平总书记明确提出了推进学习贯彻 xx 思想主题教育的

具体要求。他强调了自觉坚持党的全面领导、坚决维护党中央权威和集中统一

领导，以及不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。党员干部应坚决

维护党中央的核心地位，忠诚于核心，自觉信赖核心，维护核心

。我认识到自

身存在两方面主要差距：

首先，在全面系统理解和把握“两个确立”的内涵方面存在显著差距。对于

“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系，我尚未从总体、整

体、制度的角度深刻认识和具体把握。通常我习惯性地聚焦于学习研究、领悟

践行其中一个方面，主观上以为这样更容易深入理解，却忽略了“两个确立”内涵

的丰富性和逻辑的严密性

。由于学习贯彻缺乏科学性，对“两个确立”所蕴含的历

史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握不够充分、全面和深刻，学习成效和

实践效果未能达到高水准和高质量。

其次，在政治执行力方面存在不足。有时我的政治敏锐性不够强，政治站位

不够高，斗争意识不够强，执行政策不够坚决，对党的路线方针政策和中央决

策的贯彻执行自觉性不足。在具体工作中，存在搞变通、做选择的现象，对于

见效快、难度小的事情执行较快，而对于见效慢、难度大的事情执行较慢。我

将认真弥补这两方面的差距，提高自身在理论学习和实际工作中的水平。

（三）践行宗旨、服务人民方面。

一方面，对于深入基层调研的频率存在较大限制。在理念上，我认识到对于

为干部群众提供服务的觉悟尚需加强，且深入基层的机会相对稀缺，服务的范

围还未能够覆盖足够广泛。具体而言，我的工作主要集中于传统的干部服务领

域，对于一些涉及权益维护的问题却存在较大的盲区。以实际案例为例，某地

发生一起基层干部权益受损事件。在此次事件中，一位基层党员因履职尽责而

受到不当待遇，其权益受到损害。然而，在相关调研工作中，并未对此类问题

进行深入的调查研究。由于缺乏及时了解基层实际情况的机会，对于权益维护

存在于实际工作中的问题，未能及时妥善解决，造成了一定的困扰。同时，在

推动整体工作落实方面，我认识到存在统筹不够全面的情况

。

另一方面，在工作中表现出一些急躁情绪。对于一些屡次强调却难以及时推

进的工作或部门推诿扯皮的现象，我未能耐心细致地进行思想工作

，而是选择

批评同志、强行推进工作，一定程度上影响了同志关系和工作质量。此外，还

存在关心群众、解决难题的力度不够的问题。在工作中，我的服务意识不够强

烈，有时过于依赖等待群众上门，主动了解需求的积极性较低。与职工群众的

主动沟通和关心相对较少，即使进行交流和谈心，也更多以说教为主、倾听较

少，公事占主导，感情互动相对较少。此外，对于职工群众反映的热点、难点

问题处理不够及时，内心存在畏难情绪，对于麻烦和责任的承担存在一定的担

忧

。我将认真反思并采取措施，提高自己在基层调研和工作推进中的水平。

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标签： #主题教育 #对照检查

摘要：

根据组织的具体安排，我在2023年度专题民主生活会前一直秉持以xx为指导，核心要求为“学思想、强党性、重实践、建新功”。在会前阶段，我们深入研读了党的二十大报告、党章、《xx选读》等重要学习材料，旨在更加巩固“四个意识”、坚定“四个自信”，切实贯彻“两个维护”的要求，以提升对专题民主生活会主题及其深层含义的理解。通过对工作实际成果的全面评估，以衡量主题教育的实际效果。同时，我们深入展开了谈心谈话，按照民主生活会规定的六个方面要求，即“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”、“维护党中央权威和集中统一领导”、“践行宗旨、服务人民”、“求真务实、狠抓落实”、“以身作则、廉洁自律”、“履行全面从...

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