主题教育专题组织生活会个人对照检查(四个方面检视)(2)

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主题教育专题组织生活会个人对照检查
(四个方面检视)(2)
  根据关于召开专题组织生活会的具体指导精神,现针
对自查自纠工作情况,报告如下:
  一、查找梳理发现的问题
  (一)围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学
习积极性不足,理解不够深刻透彻。在自觉学习和领会习
近平新时代中国特色社会主义思想的过程中,未能做到全
面和系统,表现出在阅读材料和领域上有所偏颇,对非重
点兴趣领域学习的积极性不足。二是对学习内容的消化和
应用不尽人意,理论认知水平未达标。在党的理论学习上
尚未能够做到深入,对理论与实践的结合不够有效,缺乏
在高层次上运用政治视角去观察、分析与解决实际问题的
能力,未能充分将习近平新时代中国特色社会主义思想体
现在实际工作中。在执行工作部署时,仍旧局限于传达会
议精神与工作要求,深入实地调研和严格监督检查尚显不
足。三是学习成效转化至实践的明显性不足。尽管紧扣主
责主业,忠诚于新时代所赋予的职责与使命,但在将习近
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平新时代中国特色社会主义思想转化为工作指导和推动实
际工作各环节的过程中,仍显踌躇不前,缺乏创新举措,
执行力度不够。
  (二)围绕检视党性修养提高情况。一是存在对自身
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年党性教育成效的片面自信,政治方向和决断力虽坚定,
但在政治纪律方面显得有所放松,例如在日常工作中面对
错误观点时,未能及时明确表态,坚决予以回击和澄清,
对同事的抱怨和不满未能进行有效的教育与引导。二是个
人主义思想作祟,处理问题和决策时往往仅局限于个人分
管范围,政治不够高待加强。三是缺
工作的。在结合学习贯彻习近平新时代中
国特色社会主义思想的主题教育中,发现问题未能有效
规划和提升整改成效。
  (三)围绕检视服务群众情况。一是在积极主动
服务基帮扶基础性工作的自觉性方面尚存缺,深入
层的督导检查不够贯彻执行党
决策部署、要求的不尽全面,对若干单位
解缺乏深度,对问题的显不足。二是同
相互交流未达深入层次,时有对下
况缺乏具体认知,主观主义和主义作有所显现,
而影响到工作分工的合理性,推动办式”的现
对同事的工作积极性成一定程度的
常态化地推动部教育工作的进行,但实际措
有充分发和运用身的人和事,开
对性的例治理,使风险防控队伍建设
未显
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摘要:

主题教育专题组织生活会个人对照检查(四个方面检视)(2)  根据关于召开专题组织生活会的具体指导精神,现针对自查自纠工作情况,报告如下:  一、查找梳理发现的问题  (一)围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学习积极性不足,理解不够深刻透彻。在自觉学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中,未能做到全面和系统,表现出在阅读材料和领域上有所偏颇,对非重点兴趣领域学习的积极性不足。二是对学习内容的消化和应用不尽人意,理论认知水平未达标。在党的理论学习上尚未能够做到深入,对理论与实践的结合不够有效,缺乏在高层次上运用政治视角去观察、分析与解决实际问题的能力,未能充分将习近平新时代中国特色社...

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