主题教育专题民主生活会对照检查（对照六个方面）

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主题教育专题民主生活会对照检查（对照

六个方面）

按照主题教育总体部署要求以及上级安排，我坚持把专题

民主生活会作为学思想、强党性重实践、建新功的一次政

治体检，作为凝神聚魂、坚定信心、克难奋进的一次全面

升华，聚焦本次专题民主生活会主题，结合学习成果、个

人情况、岗位实际，全面盘点学习收获、围绕六方面深入

深刻对照剖析、认真检视查摆问题，针对制定整改措施，

明确努力方向。现将个人对照检视情况报告如下。

一、存在问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是对理论学习的重要性认识不清。对于思想建党、理论

强党的全新要求和更高标准，践行得不够自觉、全面和深

入，信仰之基筑得不牢、精神之钙补得不足、思想之舵把

得不稳，距离思想上正本清源、固本培元的政治要求，还

有一定差距，缺少“国之大者”的政治站位与精神境界。比如，

自己政治能力不足，导致缺少通俗易懂、行之有效地思想

政治教育方式，只能说教灌输创新理论，导致一些分管的

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干部缺少政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，错

误地认为学习政治理论是专家学者和高级干部的事，自己

没有时间和精力去学习领会这么多新思想，自己“铸魂工程”

的政治责任落实

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得不到位。

二是融会贯通的力度还不大。把习近平新时代中国特色社

会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不

够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，

主动服务和融入全省工作大局，围绕中心工作履职尽责的

政治自觉还不够。

三是指导实践还不够精准。从事工作多年，有时有了一定

的“经验主义”。比如，在起草撰写材料时，自认为是“轻车

熟路”，没有真正将新思想、新理念武装到头脑、转化为成

果、融入进文稿；还没有能够做到自如驾驭和运用市场经

济理念，来研究问题、分析对策、谋划工作、提供参谋。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。

一是在准确把握“两个确立”上有差距。未能完全从“两个确

立”是引领党和人民在前进道路上应对风险挑战的政治法宝，

是应对国内、国际复杂局势和风险挑战的制胜法宝，这两

个高度上科学认知和宏观把握“两个确立”的决定性意义，有

时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，没

有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根

本要求的大形势下进行把握和考量，对于风险挑战越严峻

使命任务越艰巨，就越需要领导核心掌舵领航，越需要科

学理论指引方向的重要意义体悟不够深刻，使自己在把“两

个确立”内化为政治信仰、自觉追求、行动纲领时，没

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标签： #主题教育 #对照检查

摘要：

主题教育专题民主生活会对照检查（对照六个方面）按照主题教育总体部署要求以及上级安排，我坚持把专题民主生活会作为学思想、强党性重实践、建新功的一次政治体检，作为凝神聚魂、坚定信心、克难奋进的一次全面升华，聚焦本次专题民主生活会主题，结合学习成果、个人情况、岗位实际，全面盘点学习收获、围绕六方面深入深刻对照剖析、认真检视查摆问题，针对制定整改措施，明确努力方向。现将个人对照检视情况报告如下。一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对理论学习的重要性认识不清。对于思想建党、理论强党的全新要求和更高标准，践行得不够自觉、全面和深入，信仰之基筑得不牢、精神之钙补得不足、思想之...

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