班子成员主题教育专题三中国式现代化专题研讨交流材料

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按照中央和市、区委部署安排，根据区委主题教育领

导小组办公室下发的《关于在全区深入开展学习贯彻习近

平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要

求，自己牢牢把握主题教育主题主线和目标任务，紧紧围

绕“深刻领悟中国式现代化理论，实干担当推动高质量发展”

专题开展学习，重点研读《习近平新时代中国特色社会主

义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想

专题摘编》《党的 XX 大报告学习辅导百问》等书目，辅助

运用“学习强国”APP 平台深入领悟中国式现代化理论，着力

把理论体系学到位、学透彻，以笃行实干、勇于担当的姿

态推动审计事业高质量发展。下面对照个人思想和工作实

际检视如下：

一、学习体会

在党的 XX 大报告中，习近平总书记全面系统深入论述

了中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则等重大

问题，初步构建中国式现代化的理论体系。中国式现代化

理论是我们党基于中国国情、中国现实的重大理论创新，

是科学社会主义的最新成果。中国式现代化，深深植根于

中华优秀传统文化，展现了不同于西方现代化新图景。它

既是我们强国建设、民族复兴的康庄大道，也是中国谋求

人类进步、世界大同的必由之路。

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高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任

务，推进中国式现代化必须走高质量发展之路。历史和现

实证明，高质量发展既是中国式现代化的本质要求，也是

推进中国式现代化的路径选择。二者互为表征，统一于实

现中华民族伟大复兴的历史进程。在新时代新征程上，明

确中国式现代化与高质量发展之间的逻辑关联与内在一致

性，把握好以高质量发展推进中国式现代化的科学方法论，

才能稳步实现强国建设、民族复兴的伟大梦想。科学的理

论来自于具体的实践，立足于本职岗位，就是要深入贯彻

落实习近平总书记对审计工作的重要指示批示精神，不断

加强审计治理体系建设，补短板强弱项，强基础提质量，

守正创新、真抓实干，奋力开创审计事业现代化和高质量

发展新局面。

二、存在的问题

1.对中国式现代化创新理论的理解不透彻。中国式现

代化理论是习近平总书记在党的 XX 大提出并具体而详细的

进行系统阐释，自己只是即兴式跟着热潮集中学一段时间，

后面逐渐放松、热情衰减，学习缺乏连续性、系统性、全

面性，碎片化学习多、面上阅读多，学思践悟少，导致对

中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则的理解深

度、认识程度不够，创新理论知识体系和内在逻辑没有系

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标签： #主题教育 #研讨

摘要：

班子成员主题教育专题三中国式现代化专题研讨交流材料按照中央和市、区委部署安排，根据区委主题教育领导小组办公室下发的《关于在全区深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要求，自己牢牢把握主题教育主题主线和目标任务，紧紧围绕“深刻领悟中国式现代化理论，实干担当推动高质量发展”专题开展学习，重点研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《党的XX大报告学习辅导百问》等书目，辅助运用“学习强国”APP平台深入领悟中国式现代化理论，着力把理论体系学到位、学透彻，以笃行实干、勇于担当的姿态推动审计事业高质量发展。下面对照个人思想...

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