2023年第二批教育专题局领导党员干部个人围绕“检视学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众，发挥先锋模范作用情况”四个方面析材料（2篇文）
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2023 年第二批教育专题局领导党员干部
个人围绕“检视学习贯彻党的创新理论，
党性修养提高，联系服务群众，发挥先锋
模范作用情况”四个方面析材料（2篇
文）
——局领导干部检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群
众、发挥先锋模范作用情况四个方面专题个人对照党性分析材料
提纲：
一、存在的问题
(一)检视学习贯彻党的创新理论情况
(二)检视党性修养提高情况
(三)检视联系服务群众情况
(四)检视发挥先锋模范作用情况
二、原因分析
(一)理论学习的系统性、针对性不够强。
(二)工作方法的科学性、合理性不够优。
(三)为民服务的精准性、时效性不够高。
(四)从严治党的创造性、坚定性不够足。
三、下步打算
(一)旗帜鲜明讲政治。
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(二)聚精会神促发展。
(三)全力以赴惠民生。
(四)锲而不舍抓作风。
正文内容：
开展主题教育以来，本人严格按照要求认真通读规定书
目，主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，
重点对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书
记一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委
和局党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力
做到学思用结合、知信行统一。围绕“检视学习贯彻党的创
新理论情况，检视党性修养提高情况，检视联系服务群众
情况，检视发挥先锋模范作用情况”四个方面认真对照检查，
深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖
析如下：
一、存在的问题
(一)检视学习贯彻党的创新理论情况
一是在深入理解上还有差距。注重从党的创新理论这个
层面去感悟、理解和消化新思想，对新理论、新观点、新
战略的形成和发展历程研究不够全面，缺乏对新思想知识
体系和整体框架的系统归纳整理，对蕴含其中的思想精髓
领会不够深刻。如：面临新的战略机遇、新的战略任务、
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新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，在如何转
变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等重大执政命
题时，仅将其作为思想政治上的纲领性和方向性的“明灯”，
没有从中积极领悟和践行新时代治国理政的战略部署和策
略方法。
二是在融会贯通上还有差距。主要将学习重点放在“十
个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主
观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现
学思用贯通、知信行统一，很少能够沉下心来，对其中的
辩证统一关系深入理解把握消化，在深钻细研、内化于心
外化于行上还不够积极主动，在联系实际、带着问题学上
做的还不够，没能做到融会贯通、举一反三，特别是对用
什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范
还缺乏系统的思考和行动，对照“往深里走、往心里走、往
实里走”还有差距。
三是在学以致用上还有差距。在学习习近平新时代中国
特色社会主义思想过程中，始终坚持学以致用、学用相长
但没有科学地处理好学习理论和指导实践之间的关系，在
“上情”与“下情”紧密结合方面，没有做到推陈出新，游刃有
余，“十个指头弹钢琴”的能力还需进一步锤炼。如：当前经
济面临周期性因素和结构性因素叠加、短期问题和长期问
题交织头等多重困难，在统筹谋划和推进工作时，有时面
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摘要：
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2023年第二批教育专题局领导党员干部个人围绕“检视学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众，发挥先锋模范作用情况”四个方面析材料（2篇文）——局领导干部检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面专题个人对照党性分析材料提纲：一、存在的问题(一)检视学习贯彻党的创新理论情况(二)检视党性修养提高情况(三)检视联系服务群众情况(四)检视发挥先锋模范作用情况二、原因分析(一)理论学习的系统性、针对性不够强。(二)工作方法的科学性、合理性不够优。(三)为民服务的精准性、时效性不够高。(四)从严治党的创造性、坚定性不够足。三、下步打算(一)旗帜鲜明讲政治...
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2023-03-29 373
作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：18 页
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时间：2024-03-09
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