2023年共同庆祝第39个教师节教师代表发言稿——躬耕教坛强国有我与庆祝教师节校长讲话稿发言稿【两篇】

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2023 年共同庆祝第 39 个教师节教师代表发言稿—

—躬耕教坛强国有我与庆祝教师节校长讲话稿发言

稿【两篇】

2023

年共同庆祝第

个教师节教师代表发言稿 —— 躬耕教坛强

国有我

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：

大家上午好！

在这金秋送爽、硕果盈枝的美好季节，我们欢聚一堂，共同庆

祝第 39 个教师节。2023 年教师节的主题是：躬耕教坛，强国有我。

首先，请允许我向大家衷心的说一句：教师节快乐！这是作为

教师的我们，一年中最为快乐的一天！无论教龄长短，无论职称高

低，今天我们有一个共同的名字：光荣的人民教师！这是我们的自

豪，也是我们的荣光！节日快乐，我的同事，我的战友们！

说句实在话，站在这个讲台上代表优秀教师发言，我诚惶诚恐。

作为一个平凡的老师，我不擅长出口成章，也没有满腹锦绣，只想

和大家说几句心里话。请允许我用三句话概括我今天要讲的内容，

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那就是“何德何能”“三生有幸”和“细水长流”。

首先是“何德何能”。这是我的心里话，也是我诚惶诚恐的原因。

我一直是一个很平凡的语文老师，做了很平凡的班主任工作。今年

高考，虽然也取得了一点成绩，但是被称为“优秀教师”，我还是心

中忐忑。我的“何德何能”，来自于我的同事们都在和我做一样的工

作，兢兢业业，废寝忘食，其中很多人一直比我做的好很多。他们

有的人带病上课，就是不想耽误高三学生的紧张复习，甚至到了上

课需要借助医疗工具支撑着腰的程度；有的在孩子发烧住院的时候，

白天坚持上课，晚上到医院陪床，连续一周日夜辛劳也不肯耽误学

生的；有的面对出现问题的学生，心急如焚，多次到学生家中家访，

苦口婆心的劝说学生；有的在住校生晚上生病的时候，半夜开车送

学生去医院，自己垫付医药费。像我刚才所提到的，并非个例。这

样的一群同事，他们每个人都很优秀，因为在他们心目中，教师不

仅是一份职业，更是一种信仰。他们每个人，都把学生当成了自己

的孩子，都把教学当成了自己的事业。他们真的很优秀，所以，我

在此对于我得到的荣誉还是要说一句“何德何能”。

第二句话，是“三生有幸”。一个人的成长，来自于个人的努力奋

进，但还有非常重要的一点，就是环境。你是否能够得到认同，你

是否能够找到榜样，你是否能够得到信任，这些都是一个人能够得

到成长的必要条件。很幸运的是，我遇见了这样一个环境。感谢我

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的领导，在我工作遇到困难的时候，他们是坚实的后盾，并为我的

进步提供了强大的推力：感谢我的同事，他们治学的严谨，对学生

的呵护，是我学习的榜样；感谢我的学生们，他们能够包容作为班

主任的我的严苛，能够喜爱我的语文课。我想，每个人都会因为得

到信任而充满热情，因为看到榜样而充满力量，因为得到认同而充

满自信。哲学上说，事物的发展是一个由量变到质变的过程，而这

个过程中，内外因同时在起作用。我想，如果这几年我真的得到了

成长，真的取得了一点成绩，那也是因为我所在的这个集体赋予我

的热情、力量和自信。所以，我想跟我的领导、同事和孩子们说一

句，遇见你们，我“三生有幸”！

第三句话，是“细水长流”。成绩也好，愧疚也罢，都是过去。未

来的日子里，我希望我们能够细水长流。我始终认为，作为 xx 二中

的老师，我们的社会地位是由Xx 二中在社会上的认可度决定的。

二中好，我们的社会地位就高：二中不好，我们的社会地位就低。

而二中的社会认可度又是由我们决定的。我认为，二中的变化过程

和我们自身的成长过程是密不可分的。我更希望，这样的过程是学

校和我们自身都在逐渐变得更好的过程。所以我期待，这是一个不

断前行、细水长流的过程。终有一日，溪流终将汇聚成海！

我也希望，我与我的同事们能够细水长流，无论是我们的事业

不断进步的过程，还是我们彼此之间真诚的情谊。从事业方面来说，

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2023年共同庆祝第39个教师节教师代表发言稿——躬耕教坛强国有我与庆祝教师节校长讲话稿发言稿【两篇】2023年共同庆祝第39个教师节教师代表发言稿——躬耕教坛强国有我尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：大家上午好！在这金秋送爽、硕果盈枝的美好季节，我们欢聚一堂，共同庆祝第39个教师节。2023年教师节的主题是：躬耕教坛，强国有我。首先，请允许我向大家衷心的说一句：教师节快乐！这是作为教师的我们，一年中最为快乐的一天！无论教龄长短，无论职称高低，今天我们有一个共同的名字：光荣的人民教师！这是我们的自豪，也是我们的荣光！节日快乐，我的同事，我的战友们！说句实在话，站在这个讲台上代表优秀教师发言，...

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