共青团xx市委履职尽责工作报告.docx
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共青团 xx 市委履职尽责工作报告
今年 x 月， 在共青团 xx 市委、共青团 xx 县委的牵
线搭 桥下，“ 点亮梦想保利相伴”xx 研学成长之旅活动在
xx 市 xx 县 xx 小学启动， xx 名品学兼优、家境相对困难
的乡村学生 开启了为期 x 天的 xx
研学之旅。乡村学子从
参观中国共产 党历史展览馆到观看天安门广场升国旗仪
式，从爬长城到游 览故宫，从传统文化课到 xx 大学研
学，通过这些“行走的大 课堂”，在心中种下了梦想的“种
子”。这仅仅是 2023 年以来， 团 xx 市委秉持“ 负责任、动
脑筋、讲良心” 的工作要求，认真 履行引领凝聚青年、组织
动员青年、联系服务青年的根本职
责，实打实为青少年办的众多实事之一。
团市委还在青年就业创业、培育青年人才、帮扶困境青
少年等方面精准施策，满足青年多元化成长发展需求，着力
解决青年的操心事、烦心事，为 xx 市高质量发展注入更多
青
春动能。
汇聚发展青春动能
今年以来，团 xx
市委开展了青年电商培训、高素质青
年 农民技能培训等活动，覆盖青年 xxxx 多人； 推荐 xx
家符合 条件的青年创业企业在 xx 省股权交易中心“ 青年
创业板”挂 牌；开展“奋进新征程号声更嘹亮” 主题系列活
动，进一步擦
亮“ 青年文明号” 品牌，助力优化营商环境。
扎实推进农村电商青年人才培育工作。为充分发挥组织
优势， 团 xx 市委依托团组织直接联系优秀创业青年典型、
相 关专业机构等面向农村青年开展电商培训。截至目前，
举办
各类青年电商培训班 xx 场次，培训青年 xxxx 人次。
推动高素质青年农民青年技能培训工作。今年 x
月，
团 xx 市委主动争取市农业农村部门支持，和市农业农村局
联合 下发文件《xx 市 2023
年高素质青年农民培训实施方
案》，推 动高素质青年农民技能培训，帮助青年农民提高
科技化、信 息化水平和增收致富能力， 培养一批懂农业、
爱农村、爱农 民的高素质青年农民。目前，开展培训 xx 场
次， 培训青年农
民 xxxx 人次。
在助力乡村振兴方面，举办“ 青耘中国”直播助农活动
x 期， 参与青年 xxx 万余人， 销售产品 xxxxx 件， 累计销
售额
xxx 万余元。
今年，xx 省青联委员、xx 市青联常委梁磊通过公司制定
的“一保障、两带动、三补贴、五扶持” 的利益联结帮扶机
制， 全年共帮扶 xxxx 人，累计收购海红果 xxx 吨，人均增
收 xxxx 元。同时，通过吸纳有劳动力的农户为果农经纪人
等方式，
使其人均增收 x.x 万元。
在助力 xx
市人才工作方面，团 xx
市委建立 xx 个“ 学
子 归巢” 工作站，常态化联系 xxx 名高校学子，组织 xxx
名 xx 籍学子参与社会实践，引导在外学子关注家乡发展，
搭建优 秀学子返乡发展实践平台。同时， 联合 xx
市委人
才办考察学
习太原服务青年人才的亮点工作，进一步开阔视野、寻找差
距、促进提升；举办“家乡有约学子忻行” 座谈会，为 xx 市
高
质量发展和现代化建设汇聚人才资源。
在志愿服务行动方面 ， 团 xx 市委开展了 “x·x 学
雷 锋”“x·xx
防灾减灾”“ 忻团守护助梦启航”“ 暖冬行动” 等
志愿 服务活动，充分发挥青年生力军、突击队的作用； 团
市委携 手市红十字会举办“ 生命教育‘救’在身边” 青年志愿
者应急救 护技能培训， 进一步提升自身应对突发事件和意
外伤害事故
的应急救援和自救互救能力。
助力青年寻岗就业
今年，团 xx 市委通过举办“ 网络求职”直播带岗活动，
开 拓线上互联网求职阵地。为进一步解决春季企业用工需
求， 团市委举办了“ 求职不跑腿寻岗‘ 屏’上见”直播带岗活
动。在 “xx
青年” 发布线上岗位推介，征集到 xx 家用人单
位、xxx 个 招聘岗位和 xxxx 个用人需求，并邀请用人单位
进入直播间 和观众互动，现场讲解企业概况、用人需求和岗
位发展前景。 通过两个小时的直播带岗，直播间点赞 x.x
万，最高观看人 数 xxxx
人，分享直播间 xxx 余次，进一
步打通了青年就业
信息壁垒。
团 xx 市委举办“ 送岗进校园” 系列活动，巩固服务青年
线 下阵地。在今年 x
月的高校毕业生求职高峰期里，团市
委在 市体校举办了“ 团团送岗进校园—— 岗位推介” 线下招
聘会。 x
月，联合市人社局在 xx 师范学院举办了 2023 届
毕业生双 选会。根据毕业生就业需求和专业特长， 面向社
会广泛征集
到 xx 家本土企业、xxx 个优质岗位，涵盖中文、教育、体
育、
摘要：
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共青团xx市委履职尽责工作报告今年x月，在共青团xx市委、共青团xx县委的牵线搭桥下，“点亮梦想保利相伴”xx研学成长之旅活动在xx市xx县xx小学启动，xx名品学兼优、家境相对困难的乡村学生开启了为期x天的xx研学之旅。乡村学子从参观中国共产党历史展览馆到观看天安门广场升国旗仪式，从爬长城到游览故宫，从传统文化课到xx大学研学，通过这些“行走的大课堂”，在心中种下了梦想的“种子”。这仅仅是202...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：6 页
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时间：2024-03-07
