开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论专题学习研讨发言材料、心得体会【共2篇文】

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开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论专题学

习研讨发言材料、心得体会【共 2篇文】

开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论专题学习心得研讨发

言材料

开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论，是贯彻落实习

近平总书记重大要求和党的二卜大精神的实际行动，是贯彻落实省

委十四届四次全会精神和陈刚书记讲话要求的重要举措。通过思想

大讨论，我有如下心得与同志们交流。

一是做善学型干部。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思

想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察青海

时的重要指示批示精神。将党员干部学习党规党纪作为基础性要求，

不断提升党员干部政策理论水平，推动真学真懂真信真用。同时围

绕乡党委政府安排的重点工作任务，结合各自岗位实际，抓好自身

业务能力提升。

二是做亲和型干部。作为**工作人员要不断提升服务理念、优

化服务方式、提高服务质量，坚决杜绝“冷硬横推”的思想和“门难进、

脸难看、话难听、事难办”的作风，保持和蔼可亲、耐心周到的服务

态度，以“群众满意不满意”作为衡量标准，真正成为群众“可亲、可

敬、可信”的主心骨、贴心人。

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三是做奋斗型干部。要始终保持“紧在前头、快在前头、干在前

头”的奔跑状态，发扬锐意进取、开拓创新的作风，树立强烈的目标

意识、责任意识、效率意识，戒掉推一推、动一动和“稀、拉、散”

的作风，以时不我待的紧迫感，推动中央、省市县委各项决策部署

在查甫乡落细落地、走深走实。

四是做修养型干部。深入践行中央八项规定精神以及省委“十严

禁”纪律要求，严格落实以案促改专项教育整治和作风突出问题专项

整治工作要求，以铁的纪律为标尺，坚决纠正各种不正之风，更加

自觉坚定党性原则，率先垂范，守住底线，始终如一做信仰坚定的

“明白人”、作风正派的“规矩人”、清正廉洁的“带头人”，努力营造风

清气正的干事创业氛围。

下一步工作中，我要做到以下几方面。

一要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，

将其转化为坚定理想信念、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大

力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领悟

“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到

“两个维护”。要不断强化学习实践，将学习到的知识和掌握的方法

充分运用到生态环境保护工作实践中，不断提升应对复杂局面、处

理复杂问题的经验和本领，提高履行职责使命和狠抓落实的能力。

坚决杜绝思想"躺平"、行为“躺平”，不做“躺平式”干部，大力弘扬真

抓实干作风，争做”有理想、能吃苦、肯奋斗”的干部。

三要深刻汲取“6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题”的

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警示教训，率先垂范，守住底线，坚决执行省委“卜严禁”，时刻坚

守底线、不越红线，管好自己、管好家人，自觉净化“生活圈朋友圈

交际圈”，以实实在在的工作成效落实省州县委、政府各项决策部署

努力营造风清气正的干事创业氛围。

2023 年“想一想我是哪种类型干部”专题研讨心得

体会

根据在主题教育中开展“想一想我是哪种类型干部”思想大论

相关要求，我认真领会思想大讨论的重要意义，我结合自己的思想

和工作实际，对照新时代好干部标准和中央纪委国家监委公布的十

种类型干部作风问题，对照“四种现象”，把自己摆进去把职贡摆进

去、把工作摆进去，深入思考、摆问题、找不足，并进行自我检视

及原因剖析，提出相应措施立行立改、坚决纠正.为推动自我革新、

自我完善，更好的工作和服务作出个人努力和保证。

省委高度重视党员干部作风建设，X书记在省委十四届四次全

会上更是提出了“敢于担当、善于做事的干部放手大胆干，犹豫观望

徘徊不前的干部大步跟上来，不思进取、得过且过的干部要幡然醒

过来”的明确要求，这是向全省广大党员干部吹响了奋发作为、实干

进取的号角。人大机关党员干部一定要带头改进思想作风，做起而

行之的实干家，做“不敢躺、不想躺、不能躺”的引领者。

本次思想大讨论是落实作风突出问题专项整治的要求，更是推

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标签： #心得体会 #研讨 #发言

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开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论专题学习研讨发言材料、心得体会【共2篇文】开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论专题学习心得研讨发言材料开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论，是贯彻落实习近平总书记重大要求和党的二卜大精神的实际行动，是贯彻落实省委十四届四次全会精神和陈刚书记讲话要求的重要举措。通过思想大讨论，我有如下心得与同志们交流。一是做善学型干部。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察青海时的重要指示批示精神。将党员干部学习党规党纪作为基础性要求，不断提升党员干部政策理论水平，推动真学真懂真信真用。同时围绕乡党委政府安排的重...

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