2023年主题教育树立和践行正确政绩观专题学习党课讲稿与第二批主题教育党支部学习计划【两篇文】

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2023 年主题教育树立和践行正确政绩观专题学习党

课讲稿与第二批主题教育党支部学习计划【两篇文】

2023

年主题教育树立和践行正确政绩观专题学习党课讲稿

同志们：

根据市直机关党建重点工作安排，今天，我趁着党组理论中心

组集体学习研讨交流的机会，结合近期学习培训和工作上的体会感

悟，谈几点看法，以供同志们参考。

政绩是党员干部尤其是领导干部从政、干事、作为，进而取得

实实在在业绩的直接体现。政绩观正确与否，反映出干部政治上是

否成熟，对事业发展和个人成长至关重要。对党员干部来说，必须

旗帜鲜明讲政治，树立正确政绩观，以永不懈怠的精神状态和一往

无前的奋斗姿态，不负人民重托，创造无愧于新时代、新征程的崭

新业绩。

一要在提升政治能力中树立正确政绩观。旗帜鲜明讲政治是树

立正确政绩观的首要前提。如何对待政治上的是与非，直接考验党

员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要增强政治敏锐

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性，学深悟透做实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性

意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，始

终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志

为核心的党中央保持高度一致，不折不扣把党中央重大决策部署落

到实处。要强化理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主

义思想，深刻把握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，切实把自

己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在学与思中掌握用的要

义，在知与信中把握行的要领，切实把政绩观建立在对科学理论的

理性认同之上，始终以理论学习成果引领和校正政绩观。要做实干

部政治素质考察，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，聚焦新时

代好干部标准和民族地区干部“四个特别”政治标准，从政治忠诚、

政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五个方面，量化正向和

反向考察指标，将政治素质考察贯穿干部日常管理全过程、各环节，

坚持以政治上是否合格来衡量干部政绩观正确与否，切实引导党员

干部在提升政治能力中树立正确政绩观。

二要在践行党的宗旨中树立正确政绩观。民心是最大的政治，

为民造福是最重要的政绩。全心全意为人民服务的根本宗旨，决定

了共产党员是人民公仆的角色定位。作为党的干部尤其是领导干部，

永葆党的政治本色，厚植一心为民的公仆情怀，多为群众谋福祉，

才能让政绩经得起历史检验，赢得广大群众的衷心拥护。要时刻摆

正自身位置，自觉站在群众的立场、群众的角度，把百姓“小事”作

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为干部的大事来办、把百姓“难事”作为干部的急事来抓、把百姓“愁

事”作为干部的心头事来解决，既要做让老百姓看得见、摸得着、得

实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要

做显功，也要做潜功，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正

的评价。要主动走出办公室，放下架子、俯下身子、迈开步子，面

对面倾听群众呼声，心贴心倾听群众建议，在亲身察看民情中贴近

民心，在亲身体验民生中增进感情，真正走进群众心里，赢得群众

的尊重、支持和信任。要全面客观评判干部政绩，多到现场看、多

见具体事、多听群众说，把群众的“好差评”作为干部的“正衣镜”、

政绩的“度量衡”，引导干部始终坚持人民至上理念，在践行党的宗

旨中树立正确政绩观。

三要在加强作风养成中树立正确政绩观。“业绩都是干出来的，

真干才能真出业绩、出真业绩。”党员干部的作风，检验的是党性，

展示的是形象，决定着政绩的成色。要秉持务实作风，谋划工作注

重实际、讲求实效，干事创业脚踏实地、真抓实干，对当务之急，

坚持立说立行、紧抓快办；对长期任务，保持战略定力和耐心，坚

持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。要强化精准思维，做到

谋划时统揽大局、操作中细致精当，以绣花功夫把工作做扎实、做

到位，努力在新征程上拼搏奉献，切实肩负起历史和时代赋予的重

任。要坚持凭实绩用干部，以群众实际感受来评判政绩，以发展实

际质效来衡量政绩，赋予群众在对干部选拔任用方面的知情权、参

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2023年主题教育树立和践行正确政绩观专题学习党课讲稿与第二批主题教育党支部学习计划【两篇文】2023年主题教育树立和践行正确政绩观专题学习党课讲稿同志们：根据市直机关党建重点工作安排，今天，我趁着党组理论中心组集体学习研讨交流的机会，结合近期学习培训和工作上的体会感悟，谈几点看法，以供同志们参考。政绩是党员干部尤其是领导干部从政、干事、作为，进而取得实实在在业绩的直接体现。政绩观正确与否，反映出干部政治上是否成熟，对事业发展和个人成长至关重要。对党员干部来说，必须旗帜鲜明讲政治，树立正确政绩观，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，不负人民重托，创造无愧于新时代、新征程的崭新业绩。一要在...

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