2023年第二批主题教育专题研讨发言材料1100字范文

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2023 年第二批主题教育专题研讨发言材料 1100

字范文

第一批主题教育渐入收尾，第二批主题教育启动在即，在这“起

承转合”的关键阶段，广大党员干部应紧扣“学思想、强党性、重实

践、建新功”主题教育总体要求，既要用心总结第一批主题教育经验

成果，更要在第二批主题教育中“不走寻常路”，真正保障两个批次

前后呼应。

一、破解“应付开工”的歪路，走“突出党味”之路拉满理论

学习“仪式感”。

学习成效始终与学习态度、学习方法相关联，如果凡事都能认

认真真、入心入脑，方能在勤学苦学中解锁内核要义，如果遇到难

点、困惑处还能不断想方法、多请教、善调研，方能在“挤”和“钻”

中提炼干货，获得真知灼见和思想源泉。然而在现实生活和工作中，

个别干部却陷入了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的疲态之中，认为

第二批主题教育不过是“套路循环”再来一遍，满是敷衍糊弄自然收

效甚微。广大党员干部在开展第二批主题教育时要不走“应付开工”

的歪路，要端正态度、校准航标，既要牢树“终身学习”的理念、更

要拿出“求知若渴”的心态，真正在“突出党味”中拉满理论学习的“仪

式感”，进而增强思想认同感、心灵归属感。

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二、拒绝”照搬照抄”的老路，走“独出心裁”之路推动调查

研究“接地气”。

第二批主题教育是第一批的延展深化，既要吸收借鉴第一批的

成功经验和先进办法，也要纠正其中的问题、补强不足面。若一味

“依葫芦画瓢”“复制粘贴”，不仅看不到全新象限、聚焦不到实际问

题，更会陷入“按图索骥”的套路和刻板印象中。广大党员干部在开

展第二批主题教育时要不走“照搬照抄”的老路，要注重前后差别、

提高针对性、贴近基层实际，特别是在调查研究工作中，既要老老

实实完成“规定动作”，更要“另辟蹊径”看到不同面，在调研范围上

不断延展、在调研深度中不断递进、在调研准度中不断把关，做到

始终奔着问题去、聚焦问题研、盯着问题改，与民心民意保持“同频

共振”，真正让调查研究更“接地气”更“冒热气”。

三、力避“交差了事”的套路，走“转化落地”之路喊响躬耕

实干“奋斗号”。

主题教育成效如何，“开门评估”最能感受真情实感、最能听到

真话实话、也最能看到真材实料，无论学习形式如何变化、调研手

段如何落地，其落脚点都要体现在可见可感的变化中、可触可摸的

实惠里，真正以实干业绩请群众阅卷、以作风转变回应期待信任。

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广大党员干部在开展第二批主题教育时不能让主题教育变为“镜花水

月“空中楼阁”，要俯下身看群众的急难愁盼、迈出步走攻坚克难的

奋斗路线，把学习中的感悟和收获转化为奋斗中的热情和动力，在

办实事、解难题、谋发展中答好时代“命题卷”，真正在久久为功中

擦亮主题教育成效、在“转化落地”中喊响躬耕实干的“奋斗号”，让

“心中愿景”变成“眼前实景”。

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标签： #主题教育 #研讨 #发言

摘要：

2023年第二批主题教育专题研讨发言材料1100字范文第一批主题教育渐入收尾，第二批主题教育启动在即，在这“起承转合”的关键阶段，广大党员干部应紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，既要用心总结第一批主题教育经验成果，更要在第二批主题教育中“不走寻常路”，真正保障两个批次前后呼应。一、破解“应付开工”的歪路，走“突出党味”之路拉满理论学习“仪式感”。学习成效始终与学习态度、学习方法相关联，如果凡事都能认认真真、入心入脑，方能在勤学苦学中解锁内核要义，如果遇到难点、困惑处还能不断想方法、多请教、善调研，方能在“挤”和“钻”中提炼干货，获得真知灼见和思想源泉。然而在现实生活和工作...

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