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“四下基层”工作情况报告

第二批主题教育开展以来，县统计局坚持把学习践行

“四下基层”优良传统作为推进统计工作的重要抓手，组织

党员干部特别是领导干部下基层宣传党的路线、方针、政策，

下基层调查研究，下基层信访接待，下基层现场办公，用真

实数据解读发展，用优质服务助力决策，把“四下基层”转

化为服务群众的实际成效，推动主题教育走深走实，抓出高

质量好效果。

一、基本情况

（一）下基层宣讲理论，“手拉手”聚拢民心。坚持把学

思想、强党性作为学习贯彻“四下基层”的着力点，将习近

平总书记最新讲话和指示批示精神作为主题教育鲜活教材，

面向基层，着力构建宣讲体系，创新宣讲形式，让党的创新

理论“飞入寻常百姓家”。发挥“关键少数”的示范引领作用，

组织班子成员深入共建社区联合开展主题党日、“三会一课”

等学习活动，向社区捐赠书籍、报刊、杂志等 X 余册，坚持

不懈用党的创新理论凝心铸魂。充分发挥党员队伍拥有的广

泛群众基础和丰富基层经验等优势，让“身边人讲身边事，

身边人讲自己事，身边事教身边人”，尽量变“书本语言”为

“群众语言”，从群众喜欢的“家常话”入手，讲有烟火气息

的“小故事”，让基层宣讲接地气、暖人心。

（二）下基层调查研究，“肩并肩”汇聚民智。坚持把办

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实事、促发展作为学习贯彻“四下基层”的落脚点，推动主

题教育在解决问题中不断走深走实。对已经知道存在的突出

问题，通过深入调研，拿出务实管用的思路办法和政策举

措。领导班子以第五次全国经济普查为契机，深入基层实

地调研 X 次。调研期间，详细了解了各街道普查宣传、经

费使用、人员管理、业务培训等工作进展情况。重点对报

表制度变化部分以及易错易混指标进行讲解，为街道普查

人员提供实时统计业务指导，解决普查人员提出的“疑难杂

症”，补齐统计

工作短板，推动我区五经普工作顺利开展。

（三）下基层信访接待，“心贴心”倾听民意。深入践行

“人民信访为人民”理念，领导干部主动走下去、走进去，

依法依规、合情合理解决好群众诉求，在化解矛盾中改善民

生，在排忧解难中凝聚民心。组织机关干部入户走访，全方

位了解群众“急难愁盼”，全方位回应群众所需所想，及时解

决民生诉求和矛盾纠纷，着眼把矛盾纠纷化解在基层、消除

在萌芽状态。主题教育期间，结合社区群众需求办理民生实

事 X 次，开展志愿服务 X

次，向社区捐赠分类垃圾桶 X

组

共 X 个，助力文明创建工作。

（四）下基层现场办公，“面对面”纾难解困。推动现

场办公下基层，着力解决好人民群众最关心最直接最现实

的问题。定期开展统计调查活动，为把人口变动情况抽样

调查工作做细做扎实，确保抽样调查结果真实可靠，定期

对调查员和调查指导员进行系统专业培训。正式调查由经

过专业培训

的调查员统一佩戴调查员证对 X 个调查点约 X 户进行入户

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登记。通过调查将获取丰富详实的人口信息，及时全面监测

生育形势和人口变动趋势，为推算我区人口总量、城镇化率

及其它主要人口指标提供重要依据。创新开展“送法入企”

活动。向企业负责人、统计工作人员发放《中华人民共和国

统计法》以及《统计法律法规宣传手册之调查对象篇》等宣

传资料 X 余份，全面系统讲解企业作为统计调查对象应当遵

守的相关政策规定。通过开展普法宣传和送法进企业进社区

等活动，采取设置咨询台、发放宣传页等方式，让统计法律

法规知识走入寻常百姓家，打通服务群众的“最后一公里”，

切实增强统计法律法规的影响力、渗透力，为统计调查工作

高质量发展夯实基础。

二、存在问题

虽然，县统计局在“四下基层”工作上取得了一些成效，

但是还存在两个方面的问题。一是在调查研究上还存在形式

重于内容的问题。主动调研的意识不强，没有做到经常性，

有时想到基层认真调研，多了解一些情况，因工作冲突就不

去了，对基层情况掌握得不够，没有真正把广大群众普遍关

心、关注的热点、难点问题作为协调的重点。二是在工作作

风上还存在不够扎实的问题。有时满足于坐在会议室看文件

看材料，走出办公室实地亲自搜集和掌握第一手资料做的不

够，对于一些重大的突出问题，主动研究、深入思考不够。

三、下一步工作安排

下一步，县统计局将牢牢把握“学思想、强党性、重实

践、建新功”的总要求，坚持把“四下基层”工作方法和工

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标签： #报告 #主题教育

摘要：

“四下基层”工作情况报告第二批主题教育开展以来，县统计局坚持把学习践行“四下基层”优良传统作为推进统计工作的重要抓手，组织党员干部特别是领导干部下基层宣传党的路线、方针、政策，下基层调查研究，下基层信访接待，下基层现场办公，用真实数据解读发展，用优质服务助力决策，把“四下基层”转化为服务群众的实际成效，推动主题教育走深走实，抓出高质量好效果。一、基本情况（一）下基层宣讲理论，“手拉手”聚拢民心。坚...

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