教师代表在全市思政课教师座谈会上的发言.docx

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教师代表在全市思政课教师座谈会上的发

言

尊敬的 XX 部长，各位领导，同志们：

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问

题。强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑，

教育现代化需要广大思政课教师的踔厉奋发、砥砺前行。习

近平总书记多次对办好思政课，加强思政课教师队伍建设提

出具体要求，他在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会

时提出，办好思想政治理论课关键在教师，合格的思政课教

师要坚持‘六要’标准：政治要强、情怀要深、思维要

新、视野要广、自律要严、人格要正。这为广大思政课教

师如何教育好下一代，帮助青年学生“扣好人生第一粒扣

子”提供

了根本遵循。

一、思想淬炼，政治要强

一名合格的思政课教师，一定要有坚定的马克思主义信

仰，时刻警醒自己保持正确的政治站位，要将共产主义远大

理想和社会主义共同理想的笃定与情怀，运用到教育教学

全过程，积极影响带动学生，亲其师而信其道。要自觉用

习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真阅读

马克思主义经典文献，熟读经典、广泛涉猎，提升思维格

局，做“政

治要强”的思政教师。

二、赤子之心，情怀要深

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思政课教师对祖国和民族要有深层、持久的情感，怀

有赤子之心，扎根中国大地，奉献国家和民族。思政课教

师身上的家国情怀可以影响和感染学生，“那一天是 19XX

年 2 月 26 日，苍空含黛，大河呜咽，多灾多难的兰考人

民，迎回了他们最优秀的儿子—— 已故的县委书记焦裕

禄……”讲到这里，思政教师周荣方几度哽咽，这节在网

络直播的思政课不仅让现场的学生感动，更是感动了亿万

网友，全网点击量突破 34 亿。火爆全网的背后，不仅是

因为焦裕禄的事迹令人感

动，更是周老师身上的家国情怀令人动容。

三、敢想敢为，思维要新

习近平总书记多次强调：思政课教学是一项非常有创造

性的工作，要善于运用创新思维、辩证思维，创新课堂教学，

给学生深刻的学习体验。“90 后”思政教师 XXX 通过新思

维推动改革创新：组织学生小组研讨、打开脑洞；开展实

地研学并组织学生拍摄短视频；与学生共同研读留美共产

党员的书信、会议纪要、报刊等红色文献，充分挖掘利用红

色资源，赓续红色血脉，增强思政课育人功能。张老师以

改革创新思

维上好每一节“有味道”、“有营养”的思政课。

四、博见多闻，视野要广

习近平总书记强调思政课教师视野要广，有知识视野、

国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，

把一些道路讲明白、讲清楚。新时代的思政课教师，不仅要

有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸

怀视野。思政课教学涉及的知识量多面广，这就要求我们思

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政教师的知识视野应该是一个多层次的复杂结构。同时，

在 “人类命运共同体”的大背景下，思政教师要具备全球

眼光和人类情怀，对国际事务、现象和规律有一个全面深

刻的理解与把握。最后，思政教师要在历史时空和纵深世

界的比较中把握历史大势、掌握历史主动、认清历史主主

体、洞察历

史规律。

五、德高为范，自律要严

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。习近平总书记

在中国人民大学考察时强调：“培养社会主义建设者和接班

人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，

又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解

惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”作为思政课教师，

尤其应注重立德修身，严格要求自己的言行，言传身教、

身体力行，做学生“为学”、“为事”、“为人”的引路人。

全国模范教师肖建生因一场意外车祸导致左腿高位截肢，

他克服常人难以想象的伤痛，以病残之躯坚守三尺讲台，

倾心帮助学生。他用拐杖支撑身躯，用信仰支撑人生，多

年来，肖建生从没旷过一节课，迟过一次到，请过一天

假，以实际行动践行着思政教师的初心，守着这份辛劳,这

份清贫,无怨无悔，以“独立”的

姿态，书写着生命的丰盈与精彩。

六、做大先生，人格要正

习近平总书记讲道：“有人格，才有吸引力。亲其师，

才能信其道。思政课教师要有堂堂正正的人格，用高尚的

人格

感染学生、赢得学生。”站在讲台上的教师所呈现的鲜活的人

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教师代表在全市思政课教师座谈会上的发言尊敬的XX部长，各位领导，同志们：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑，教育现代化需要广大思政课教师的踔厉奋发、砥砺前行。习近平总书记多次对办好思政课，加强思政课教师队伍建设提出具体要求，他在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时提出，办好思想政治理论课关键在教师，合格的思政课教师要坚持‘六要’标准...

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