办公室主任主题教育专题民主生活会个人对照检查发言提纲.docx

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办公室主任主题教育专题民主生活会个人

对照检查发言提纲

根据中央和省市县委关于开展学习贯彻习近平新时代

中国特色社会主义思想主题教育的相关要求，聚焦主题教育

“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入学习领

会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面准确把握党的

二十大精神，对照党章党规党纪，坚持问题导向，联系思想

和工作实际，深入查摆存在问题，深刻剖析问题根源，明确

努力方向和整改措施。

按照这次民主生活会的要求，现作如下对照检查。

一、存在的主要问题

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会

主义思想的学习还不够系统和全面，理解把握不够深入，受

自身知识储备、眼界、能力的限制，在弄懂吃透方面还有一

定差距。比如，撰写文字材料时理论水平不高，不能充分

领

会领导意图，一定程度上影响了办公室工作质效。

二是指导实践上还有所欠缺。有时忙于事务性工作被动

开展学习，缺乏对决策部署的深入思考，没有做到融会贯

通，不能充分发挥理论指导实践的作用，致使学习内容与

工作实践之间的匹配度较低。比如，虽然采用集体学习和

个人自学

的方式认真学习了党的二十大报告、党章、《习近平新时代中

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国特色社会主义思想专题摘编》等规定内容，但工作中未能

有效的将其中蕴含的科学立场、观点、方法与推动“三服

务”

工作有机结合。

2.维护党中央权威和集中统一领导方面。

大局观念仍需加强。工作中有时存在一定的本位主义思

想，缺乏全局出发的自觉和注重长远发展的格局，更多地

考虑自身分管工作，对于整体性、联动性和各项工作之间

的相互关系思考不够。比如，日常工作中，对不属于自己

分管的工作，过问不多，关心不够，没有从整体推进办公

室工作的

角度出发，主动参与其他班子成员分管工作，建言献策。

3.践行宗旨、服务人民方面。

一是人民公仆意识植根不深。贯彻执行群众路线还不够

彻底，工作时站在群众的角度考虑问题还不够贴切，设身

处地解决群众的困难做得还不够自觉，没有完全和群众打

成一片。比如，在面对群众来访时，只想着尽快把来访群

众打发回去，没有真正站在来访群众的角度考虑问题，耐

心细致地

听取群众诉求，设身处地为群众解决好问题。

二是深入群众不够扎实。真正走进群众身边听取群众意

见不多，了解基层社情民意不全面，对群众的所想所盼掌握

还不充分。比如，平时下乡主要围绕巩固拓展脱贫攻坚成果

同乡村振兴有效衔接入户核查等方面开展工作，与村书记、

驻村工作队员交流得多，与群众交流得少。

4.求真务实、狠抓落实方面。

一是开拓进取精神有所松懈。有时对待工作不够主动、

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积极，只停留在满足于完成领导交待的任务，没有对标现

状，没有从更高的标准、更严的要求、更好的成效去破解

工作中深层次的问题。比如，在面对重复性工作时，有时

会倾向于采取图省事的方式，简单地照搬老方法解决问

题，缺乏创新

思维和刻苦钻研的精神。

二是攻坚克难的劲头不足。面对一些复杂的工作，瞻前

顾后，畏首畏尾，缺乏勇往直前的冲劲和解决困难的韧劲。

比如，对一些分管范围内的工作缺乏全面深入的研究思考，

缺乏先闯先干和主动担当的锐气，凡事先汇报，等着领导出

主意，导致部分工作进展缓慢。

5.以身作则、廉洁自律方面。

一是廉洁自律意识不强。缺少对廉洁自律问题的防微杜

渐意识，有时认为只要没有腐败问题，没有犯原则性错误，

没有触及违法犯罪底线，其他问题都不算什么，缺少廉洁自

律的刚性约束。比如，对工作中一些铺张浪费现象没有引起

足够的警惕，对一些浪费行为缺乏重视，没有及时进行反对

纠正。

二是干事创业的作风不实。在处理常规性工作和经常性

事务时，存在重部署、轻落实的倾向，对后续跟踪、问效和

检查指导盯得不够紧，缺乏足够重视。比如，在牵头负责

起草文稿的时候，重安排轻参与，没有及时和政务人员一

起研究规划材料提纲，协助组织素材，文稿存在质量不够

高、审

核校对不严谨等问题。

6.履行全面从严治党政治责任方面。

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标签： #二十大 #主题教育 #对照检查

摘要：

办公室主任主题教育专题民主生活会个人对照检查发言提纲根据中央和省市县委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的相关要求，聚焦主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面准确把握党的二十大精神，对照党章党规党纪，坚持问题导向，联系思想和工作实际，深入查摆存在问题，深刻剖析问题根源，明确努力方向和整改措施。按照这次民主生活会的要...

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