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在全市基层党校事业高质量发展推进会上

的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

为进一步优化基层党员教育培训资源配置， 20XX 年

起，县坚持问题导向、靶向施策，指导全县 X 个乡（镇）

全部建立乡镇党校，与县级党校延伸互补，构建起功能完

善、管理规范、覆盖全面、作用凸显的党员教育培训格

局。近年来，累计组织党员集中培训 X 场，培训党员 X 余

人次，实现教学资源向一线倾斜、教育阵地向基层拓展，

探索出一条农村党员教育管理的新路子。根据会议安排，

现将有关工作进展情

况汇报如下：

一、组织推动、标准打造、搭建体系，衔接“顶层设计”

与“基层实践”，把乡镇党校的硬件“建起来”。压实责任协

调建。强化乡镇党委主体责任，成立由乡镇党委副书记任校

长，职能部门成员任校务委员的组织架构，负责党校的课程

设置、教师调配、设施管理等工作；领导机构下设办公室，

配备 X－X 名工作人员，负责处理党校日常事务，做到分工

明确，各司其职。统筹资源整合建。聚焦乡镇党校全域提档

升级，本着“因地制宜、功能整合、规范适用、开放运行”

标准，按照“有组织机构、有场地设施、有师资队伍、有规

章制度、有培训计划、有经费保障、有教学活动”“七有”标

准，科学整合乡镇会议室、党员活动室、党群服务中心等现

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有阵地，完善配备投影仪、音响、电脑等必要办学设备，校

内悬挂党旗党徽、入党誓词，配有党史党建书籍，统一制作

乡镇党校牌匾标识，全部挂牌亮相、开门办学，实现乡镇党

校基础设施建设标准化、规范化。完善体系延伸建。紧扣“抓

点示范、以点带面、整体推进”工作思路，在高标准打造 X

个乡镇党校的基础上，重点打造 X 镇、 X 乡、 X

乡、 X

乡 X 个区域党校，在 X 个行政村新时代文明实践站设立教

学点，搭建起“乡镇党校＋区域党校＋村教学点”的办学体

系，最

大程度把教育覆盖到每个角落和每名党员。

二、细化课程、配强师资、借助平台，坚持“夯实基

础” 与“全面覆盖”，把乡镇党校的功能“强起来”。课程

设置向下延伸。突出“体现党校宗旨、符合基层实际、适

应党员需求”原则，聚焦基层党组织书记、党务工作者和

农村党员三类乡镇党校重点培训对象，将讲党课与业务培

训、党员教育有机结合起来，打造政治理论、革命传统、

党性教育、形势政策、典型事迹、工作务实 X 大模块，

实现分类施教，精准赋能。截至 X 年 X 月累计开展培训

X 期，培训党员 X 人次。师资力量向下倾斜。树立大统筹

理念，以“专兼结合、流动配备、共建共享”为原则，统

筹县域内 X 名教育、农业系统业务能手组成“专家讲师

团”，X 名党校教师组成“领学宣讲团”，X 名“田秀

才”“土专家”等组成“骨干讲师团”，分别与 X 个乡镇结

对包联，着力构建起“领学＋专业＋骨干”三支讲师队

伍，为乡镇党校提供充足师资力量。渠道资源向下

拓展。创新实施“课堂＋现场＋互联网”教学模式，发挥“三

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晋先锋”、乡镇远程教育学习系统、“好干部在线”网站和“X

组工”微信公众号等平台优势，及时组织收看教学课程、红

色专题片，录制编发党员教育电视片，推动党员教育可视

化。积极开展座谈交流、现场 PPT 教学、送课下乡、人人

登讲台等活动，鼓励党员“晒一晒”身边故事，谈一谈自

身感悟，

用身边事教育身边人，用大白话讲好大道理。

三、把牢属性、创新模式、擦亮品牌，统筹“党校姓党”

与“一校一品”，把乡镇党校的内涵“靓起来”。深化“贯通

式”培养。始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会

主义思想作为培训的首要任务和核心内容，明确党的理论教

育和党性教育内容占党校总课时 X％以上，其中党性教育课

时不少于 X％总要求，推动学习贯彻习近平新时代中国特色

社会主义思想走深走实。推进“特色化”教学。锚定“一校

一品”目标，了解党员需求，积极打造亮点，聚力形成品牌。

三井镇党校推出“夜校学习班”，解决党员教育培训工学矛盾；

宋家沟镇党校探索实施“基地＋高校”融合体验学习模式，

解决党员教育内容枯燥问题； X 乡党校借助红色记忆展馆、

羊肚菌种植基地等，打造观摩式、沉浸式现场教学点 X 个，

解决理论教学形式单一问题。注重“多样化”打造。按照“授

课内容讲党性、授课语言贴百姓、授课形式多样化、授课作

用有触动”的要求，围绕为学员提供便利、为品牌扩大影响，

重点打造“X

主题党日”党员教育活动，创作 X 部宣讲类

党员教育课程，整理红色故事 X 个，制作“追寻领袖足

迹”系

列党员教育电视片 X 期、“党员风采”系列微党课 X 个，编

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在全市基层党校事业高质量发展推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：为进一步优化基层党员教育培训资源配置，20XX年起，县坚持问题导向、靶向施策，指导全县X个乡（镇）全部建立乡镇党校，与县级党校延伸互补，构建起功能完善、管理规范、覆盖全面、作用凸显的党员教育培训格局。近年来，累计组织党员集中培训X场，培训党员X余人次，实现教学资源向一线倾斜、教育阵地向基层拓展，探索出一条农村党员教育管理的新路子...

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