在县委理论学习中心组“不断提升政治能力、思维能力、实践能力”专题学习会上的交流发言

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在县委理论学习中心组“不断提升政治能力、思维能

力、实践能力”专题学习会上的交流发言

按照主题教育相关要求和县委理论学习中心组的学习安排，我认真学习

贯彻习近平总书记关于“以学增智”的重要指示精神、关于加强全民国防教

育重要指示精神、关于安全生产重要论述，深刻把握“提升政治能力、思

维能力、实践能力”的明确要求，进一步从党的科学理论中悟规律、明方

向、学方法、增智慧，学习借鉴“千万工程”“浦江经验”等先进实践经验，

着力提升“三种能力”。

下面，根据会议安排，结合“不断提升政治能力、思维能力、实践能力”专

题，我谈三个方面认识和体会。

一、淬炼绝对忠诚“底色”，在以学增智中不断提升政治能力

县人大常委会始终坚持党对人大工作全面领导这一最高政治原则不动摇，

把党的领导贯穿人大工作全过程、各方面，引导人大代表和人大干部深

刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做

到“两个维护”。

（一）始终保持政治上的坚定。早在 5月17 日，习近平总书记在陕西考

察时就“以学增智”专门作出重要指示，从提升政治能力、提升思维能力、

提升实践能力三个方面对全党提出具体要求，为我们指明了前进方向、

提供了根本遵循。要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列讲

话和重要指示批示精神，深刻领会、准确把握习近平总书记关于“以学增

智”的重要指示精神，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路

上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）始终保持定位上的准确。人大机关首先是政治机关，政治属性是

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第一属性。要善于从政治上考量、在大局下行事，融会贯通领悟好党中

央部署和省委、XX 市委、XX 县委工作要求，学习贯彻中央、省委、XX

市委、XX 县委人大工作会议精神，在服务全县中心大局中找准人大的坐

标定位，切实提升做好人大工作的政治站位，提升履职能力，不断开创

新时代 XX 人大工作新局面。

（三）始终保持理论上的清醒。政治上的坚定源于理论上的清醒。要以

思想铸魂为统领，持续抓好党的创新理论武装，通过学习党的创新理论

提升政治能力，扎实开展理论学习中心组学习、专题研讨，持续深入学

习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟其中的道理学理哲理，

自觉内化于心、外化于行，切实把“两个确立”的政治成果转化为“两个维

护”的政治效果，以实际行动和工作成效彰显对党绝对忠诚的政治本色。

二、掌握科学思想方法，在以学增智中不断提升思维能力

县人大常委会深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、

方法论以及贯穿其中的立场观点方法，将其转化为改造客观世界的科学

思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。

（一）坚持系统观念。要深刻领悟习近平总书记向全党提出的坚持系统

思维、战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思

维的重大战略要求，是对领导干部加快塑造与新时代相适应的领导思维

能力的精准指引，是对马克思主义方法论的原创性推进，充分体现了习

近平总书记治国理政的实践智慧和哲学精华。

（二）加强融会贯通。要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、

建新功”总要求，深入学习领会习近平总书记相关重要论述和实践要求，

自觉遵循唯物辩证法和认识论，在围绕中心、服务大局的具体实践中把

握七大思维的科学内涵及其相互关系，在推进人大工作守正创新、完善

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发展的实践中增强认识规律、找准规律、把握规律的能力，不断提升推

动人大工作高质量发展、推进现代化建设的思维能力。

（三）抓好重点突破。要着力提升理论思维能力，认真学习贯彻习近平

总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，在学懂弄通做实

上下功夫，准确把握其核心要义和精神实质，确保 XX 人大工作始终沿着

习近平总书记指引的方向坚定前行。要着力提升法治思维能力，贯彻习

近平法治思想，善于运用法律手段解决问题和推进工作，确保 XX 高质量

发展在法治轨道上运行。要着力提高辩证思维，处理好监督和支持的关

系，处理好服务中心大局和抓好主责主业的关系。要着力提升创新思维

能力，继续做实 XXXXXXXXXX 等创新工作，做好基层联系点工作，更

好发挥XXXXXXX 人大代表之家的作用，奋力开创新时代 XX 人大工作

新局面。

三、磨练担当实干本领，在以学增智中不断提升实践能力

县人大常委会要全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要

求，切实把这一重要思想转变成改造主观世界和客观世界的强大思想武

器，自觉运用到推动人大工作高质量发展的生动实践中。

（一）深入践行“四下基层”工作方法。深入学习领会习近平总书记关

于“四下基层”的重要批示精神，深刻把握“四下基层”的基本内涵和实践要

求，把学习践行“四下基层”作为推进主题教育的重要抓手，把调查研究作

为“四下基层”的重要路径，立足人大职能职责，围绕中央、省委、XX 市

委、XX 县委重大决策部署开展调查研究，牢牢把握做好调查研究工作的

“五个必须坚持”，带头深入一线、进村入企、走街串户，倾听民声、洞察

民意、掌握民情，有效推动解决发展所需、民心所盼的问题，推动主题

教育不断走深走实。

（二）汇聚众智办好民生实事。聚焦教育 XXXX 等民生领域突出问题，

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(2024-01-15)访问在县委理论学习中心组“不断提升政治能力、思维能力、实践能力”专题学习会上的交流发言按照主题教育相关要求和县委理论学习中心组的学习安排，我认真学习贯彻习近平总书记关于“以学增智”的重要指示精神、关于加强全民国防教育重要指示精神、关于安全生产重要论述，深刻把握“提升政治能力、思维能力、实践能力”的明确要求，进一步从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，学习借鉴“千万工程”“浦江经验”等先进实践经验，着力提升“三种能力”。下面，根据会议安排，结合“不断提升政治能力、思维能力、实践能力”专题，我谈三个方面认识和体会。一、淬炼绝对忠诚“底色”，在以学增智中不断提升政治...

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