微党课：党员干部要不断提升历史思维能力

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微党课：党员干部要不断提升历史思维能

力

　　同志们：

　　党的二十大报告强调，不断提高历史思维能力，为前

瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提

供科学思想方法。所谓历史思维能力，就是以史为鉴、知

古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向

指导现实工作的能力。将历史思维能力作为科学思想方法

写入党的二十大报告，为运用历史思维推进党和国家各项

事业提供了科学依据。党的十八大以来，习近平总书记站

在推动党和国家事业发展全局高度，从历史大视野出发，

在各类重要讲话中多次强调学习历史的重要性，认为“历史

是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，“历史也是一位智者，

同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未

来”，并强调“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的

营养剂”，等等。习近平总书记不断强调树立历史思维，要

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善于从历史中获取智慧，历史思维成为习近平总书记倡导

的七大科学思维（战略思维、历史思维、辩证思维、系统

思维、创新思维、法治思维、底线思维）之一，是对历史

唯物主义的创造性运用和发展，具有极强的理论价值和实

践指导意义。下面，我讲几点体会，与同志们共同交流。

　　第一，要坚持以历史唯物主义为指导。习近平总书记

指出：“唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方

法。”唯物史观认为，社会存在决定社会意识，物质生产活

动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类

其他一切活动的首要前提。生产力和生产关系、经济基础

和上层建筑的矛盾运动，是推动社会发展的根本动力。习

近平总书记指出：“社会存在决定社会意识。我们党现阶段

提出和实施的理论和路线方针政策，之所以正确，就是因

为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。”他立足新

时代中国特色社会主义基本国情，准确判断时代新特征，

强调坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生

产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层

建筑，对我国社会主要矛盾作了正确分析和把握，实现了

社会主要矛盾理论的与时俱进和重大创新。他重视人民群

众在历史发展中的基础性作用，用人民群众是历史创造者

的原理看待人类历史、中国近现代史和中共党史，他强调

“人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的

‘剧中人’、也是历史的‘剧作者’。”2013 年12 月，他在纪念

毛泽东同志诞辰 120 周年座谈会上的讲话中指出：“中华民

族5000 多年的文明史，中国人民近代以来 170 多年的斗争

史，中国共产党 90 多年的奋斗史，中华人民共和国 60 多年

的发展史，都是人民书写的历史。”以历史唯物主义为理论

指导，正确了解和认识历史，是习近平总书记历史思维的

显著特征。他强调要坚持用唯物史观来认识和记述历史，

把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究

分析基础之上。历史和现实一再表明，只有坚持历史唯物

主义，才能不断开辟当代中国马克思主义发展的新境界，

才能不断推进中国特色社会主义事业迈上新台阶。在革命

建设和改革事业中，党运用历史唯物主义分析中国社会运

动及其发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握

规律、运用规律，推动党和人民事业取得了一个又一个胜

利。党的二十大报告强调：“只有把马克思主义基本原理同

中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持

运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和

实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生

机和旺盛活力。”习近平总书记强调的历史思维，不仅具有

坚定的历史唯物主义立场，而且根据新时代、新形势、新

变化，赋予其新内涵，开拓了历史唯物主义的新境界。

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微党课：党员干部要不断提升历史思维能力　　同志们：　　党的二十大报告强调，不断提高历史思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。所谓历史思维能力，就是以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向指导现实工作的能力。将历史思维能力作为科学思想方法写入党的二十大报告，为运用历史思维推进党和国家各项事业提供了科学依据。党的十八大以来，习近平总书记站在推动党和国家事业发展全局高度，从历史大视野出发，在各类重要讲话中多次强调学习历史的重要性，认为“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，“历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下...

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