X县2023年秋季学期中小学课后服务督导调研工作总结

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X县2023 年秋季学期中小学课后服务督导

调研工作总结

为切实解决群众“急难愁盼”问题，深入了解我县中小学课后

服务工作开展情况，2023 年XX 月14 日，XX 县教育局组织

了督导室、基教股等股室分成五组采取“四不两直”方式，分

别对我县部分中小学校课后服务工作开展情况进行督导调

研，现将督导调研工作情况总结如下：

一、基本情况

本次督导集中督导了 XX 县第 A小学，调研了 B小学、C小

学、D小学、E小学和 F小学，通过到学校实地调研，发现

学校均能按照“双减”政策要求，强化学校育人阵地、遵循教

育规律、着眼减负增效，以“特色”课后课程，解决学生家长

实际困难，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心

健康成长。

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二、主要做法

调研学校均能科学安排课后服务时间，课程开设科学规范

课后服务计划得到落实，未发现存在利用课后服务时间开

展集体教学、上新课、补课和考试训练等；各学校后勤保

障有力，在收费、安保、“弹性上下班”得到落实；课后服务

师生参与良好，家长、学生满意度较高。在 XX 县A小学五

年级张某某同学家长说，课后服务开展得好，解决了家长

下班晚孩子无人照管及孩子作业无人辅导的难题。

（二）特色做法：

XX 县第 B小学学：一是加强规范管理，在“建制”上下功夫。

学校成立领导小组，制定《课后服务岗位考核标准》《课

后服务安全管理制度》《课后服务教育管理办法》《作业

安排方案及实施细则》《学生作业公示制度》《严控书面

作业布置制度》《弹性上下班工作制度》等制度，确保“双

减”工作平稳有序推进，做好“双减”工作的长久战。二是提

高知晓率，在“宣传”上下功夫。学校制定《五项管理实施方

案》和《五项管理致家长一封信》，通过微信群转载、电

子屏播放、展板展览等方式告知家长，发放致家长告知书

并签订课后服务同意书，把课后服务工作落到实处。三是

优化作业设计，在“作业”上下功夫。提高作业设计质量，加

强作业完成指导，践行“四精四必”做法，即精选、精讲、精

练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

积极探索布置跨学科综合性作业，应用“基础作业＋特色作

业”的模式布置作业，坚决杜绝重复性，惩罚性作业。四是

优化课程服务，在“特色”上下功夫。充分挖掘老师潜能，开

设丰富多彩的特色活动课，红色教育实践课、棋艺、书法

绘本、水粉画、舞蹈、陶艺、英语情景剧、竖笛等使得班

班有特色，人人有特长。聘请校外有资质的老师到我校任

教，担任轮滑、编程、科创、刺绣、青音、戏曲等教师，

为特色添彩。五是提高学生体质，在“运动”上下功夫。学校

在保证学生每周三到四节的体育课外，积极开展“阳光体育

1小时”，做好“两操一跑”，做实“两小一大”，让学生在运动

中健康，在健康中成长。

XX 县第 A小学：成立《运动高手》体育社团、《浓墨重

彩》重彩绘画社团、《笔墨先锋》软笔书法社团、《手舞

飞扬》手工社团、《诵读经典》朗诵社团、《非遗传承》

清音社团、多彩英语社团等七大社团，为孩子健康成长添

砖加瓦，特别是体育社团，为增强学生的身体素质，锻炼

学生的意志品质，缓解学生学习或生活上的压力为全校篮

球爱好者提供一个展现自我，放飞梦想的平台。

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标签： #工作总结 #小学

摘要：

X县2023年秋季学期中小学课后服务督导调研工作总结为切实解决群众“急难愁盼”问题，深入了解我县中小学课后服务工作开展情况，2023年XX月14日，XX县教育局组织了督导室、基教股等股室分成五组采取“四不两直”方式，分别对我县部分中小学校课后服务工作开展情况进行督导调研，现将督导调研工作情况总结如下：一、基本情况本次督导集中督导了XX县第A小学，调研了B小学、C小学、D小学、E小学和F小学，通过到学校实地调研，发现学校均能按照“双减”政策要求，强化学校育人阵地、遵循教育规律、着眼减负增效，以“特色”课后课程，解决学生家长实际困难，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。公文阁公众号：...

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