党课：做到“五个必须” 提高实践能力

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党课：做到“五个必须” 提高实践能力

同志们：

我们党既要政治坚定，也要本领高强。本领是完成本职

工作要具备的基本能力，一个政党完成领导和执政使命需

要具备基本的领导能力、执政能力，领导干部完成领导职

责也必须具备相应的领导能力。中国共产党一直高度重视

党员干部的领导能力建设，新民主主义革命时期，领导工

农革命、武装斗争成为党员干部能力的集中体现；社会主

义革命和建设时期，又红又专成为党员干部能力的显著标

识；改革开放以来，从邓小平提出领导干部“四化”方针，到

党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能

力建设的决定》，再到党的十九大报告提出领导干部要提

高八个本领，党员干部能力的范围不断拓展。中国特色社

会主义进入新时代，习近平总书记高度重视党员干部能力

建设，多次就领导能力问题发表讲话，提出了一系列能力

要求，如 2020 年10 月10 日在秋季学期中央党校（国家

行政学院）中青年干部培训班开班式上，要求干部特别是

年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力

改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能

力等。2023 年5月，习近平总书记在听取陕西省委和省政

府工作汇报时发表的重要讲话中，围绕以学铸魂、以学增

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智、以学正风、以学促干，提出提升政治能力、提升思维

能力、提升实践能力的三个方面要求。对于提升实践能力

习近平总书记强调要发扬理论联系实际的优良学风，全面

把握新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新

战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范

化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强

防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质

短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。无疑，把提升

实践能力作为落脚点，在当前复杂的形势下具有特别重要

的意义。

一、提升实践能力必须掌握科学的理论和方法

实践能力本质上是发现问题、分析问题、解决问题的能

力，如何认识和解决问题总是受到一定的世界观、方法论

和基本理论的制约。面对同样的问题，立场不同、方法不

同，解决的思路也会截然不同。对于党员领导干部来说，

必须依照马克思主义的基本理论和立场观点方法，才能真

正解决问题，让人民满意。

站在人民立场思考和解决问题。立场问题是最根本的问

题。马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，我们

党以马克思主义及其中国化时代化的最新成果作为党的指

导思想，党员领导干部思考和解决问题必须站在人民立场

上，始终坚持人民至上，以人民满意不满意、高兴不高兴

答应不答应作为衡量自己工作的根本标准，做到一切为了

人民，一切依靠人民，改革发展成果由人民共享。我们党

能够发展到今天，取得历史性成就，靠的就是人民支持。

因此，我们党总结百年成功历史经验，得出坚持人民至上

的基本结论，强调党的根基在人民、血脉在人民、力量在

人民，人民是党执政兴国的最大底气。民心是最大的政治

正义是最强的力量。党的最大政治优势是密切联系群众，

党执政后的最大危险是脱离群众。要求全党始终坚持全心

全意为人民服务的根本宗旨，坚持党的群众路线，始终牢

记江山就是人民、人民就是江山，坚持一切为了人民、一

切依靠人民，坚持为人民执政、靠人民执政，坚持发展为

了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，坚定不移

走全体人民共同富裕道路。坚持人民立场必须坚持正确用

人导向和政绩观，坚决反对官僚主义、形式主义、享乐主

义、奢靡之风，反对只对上负责不对下负责，真正把人民

放在心中最高位置。

坚持马克思主义的世界观和方法论。马克思主义为我们

提供了认识世界、改造世界的根本的世界观和方法论，这

就是辩证唯物主义和历史唯物主义。坚持这一正确的世界

观和方法论，就能够使我们正确认识自然界、人类社会发

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标签： #党课

摘要：

党课：做到“五个必须”提高实践能力同志们：我们党既要政治坚定，也要本领高强。本领是完成本职工作要具备的基本能力，一个政党完成领导和执政使命需要具备基本的领导能力、执政能力，领导干部完成领导职责也必须具备相应的领导能力。中国共产党一直高度重视党员干部的领导能力建设，新民主主义革命时期，领导工农革命、武装斗争成为党员干部能力的集中体现；社会主义革命和建设时期，又红又专成为党员干部能力的显著标识；改革开放以来，从邓小平提出领导干部“四化”方针，到党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，再到党的十九大报告提出领导干部要提高八个本领，党员干部能力的范围不断拓展。中国特色社会主义...

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