（10篇）参加融媒体培训心得

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参加融媒体培训心得

（10 篇）

篇1：

　　多媒体教学的实施无疑给课堂带来了活力。优质的远

程教育资源为教师们加大课堂容量，丰富教学内容，提高

课堂效率，提供了不竭的源泉和足以撬动“地球”的支点。但

是，正如所有世间的万物一样，每种事物都是一把双刃剑

用的好，举一反三，事半功倍。用的不好，就会画蛇添足

弄巧成拙。近段时间在观摩和运用多媒体教学的过程中，

我有一下两点看法。

　　1、远程教育优质资源的'应用只是辅助手段，而不能完

全照搬。当素质教育改革的春风吹遍神州大地，一个新的

名词“远程教育”又出现在我们的面前。刚刚听到这个代名词

时，我的确感到很兴奋，农村学校也可以运用计算机这样

先进的媒体上课了，而且还是把微机打开一放，学生通过

看电视，听全国优秀教师讲课，知识就学会了。我们教师

只要在课堂上辅导一下就行了。当我在接受远程教育培训

时，我对它又有了一个新的认识，远程教育资源包含的内

容很多，一节课除了有优秀的课例外，还有很多相关的动

画课件、练习题、课外扩展知识。优秀课例也并不能完全

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应用到课堂上，因为我们是农村学校，学生的个体差异有

别，他们接受不了高频率的学习活动。如果一味地完全应

用优秀课例，学生学习跟不上，只会适得其反。那么，在

我一开始想象中的“拿来主义”是行不通的。恰当、合理的选

择和使用远程教育资源是我们教师面临的一个新的课题。

　　2、远程教育资源的应用是为提高效率而不是装点门面。

多媒体的运用可以渲染气氛，可以简化课堂。许多传统课

堂无法达到的境界，多媒体可以帮助我们。但是我们要明

白，这是语文课而不是艺术课。音乐、画面、视频等需要

起到的作用是：激发兴趣，渲染气氛，而不是艺术欣赏。

　　因此，一定要使它发挥应有的作用。如果为多媒体运

用而运用，大量堆叠远教素材，则有喧宾夺主之嫌，并且

也不能提高课堂效率。以上所讲，简而言之，就是要让资

源服务于学生，学生方便运用资源。这样才会起到事半功

倍的效果。运用远教资源要处理“多”与“少”的问题。“多”是

指服务于学生学习的方法要多，或者说为学生搭建的通往

知识彼岸的路桥要多，而不是单纯地指知识要多。“少”是指

远教素材少而精。多媒体是现代教学的路，是桥，是学习

的磁场，它既五彩斑斓，又科学高效。

　　参加融媒体培训心得篇 2

　　12 月23 日，我有幸参加全省人防系统融媒体宣传报道

工作培训班，作为一名县级人防融媒体通讯员，早就对这

种培训班有着迫切的渴望，整个过程对我来说既是启蒙又

是提高，所以很珍惜这次机会。

　　3天的学习时间虽然不算长，但使我明白了新闻宣传的

重要性，大到国家间的宣传，小到生活中的.油盐酱醋，再

香再醇的美酒，你不借力去宣传，那也是无人问津的，就

像我们人防办，经常就会有人问到，你们人防是干什么的

呀？就算有知道人防的，也是仅知道我们在“9.18”时拉拉警

报，所以宣传对一个单位也同样有着至关重要的作用。

　　这次听课，让我学到了以前没有掌握，甚至一点没有

接触过的知识。给我印象最深的就是由石老师给我们讲解

的新时代对党报宣传报道的要求和如何写一篇稿件等知识

讲课很生动，还有经典案例赏析，让我了解到想要写好一

篇稿件除了要有兴趣外，平时在写作中要注意从它的重要

性、接近性、趣味性、时效性等 4个方面来判断新闻价值。

　　在学习中进步，在工作中成长，这次培训使我对新闻

写作知识、摄影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工

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摘要：

参加融媒体培训心得（10篇）篇1：　　多媒体教学的实施无疑给课堂带来了活力。优质的远程教育资源为教师们加大课堂容量，丰富教学内容，提高课堂效率，提供了不竭的源泉和足以撬动“地球”的支点。但是，正如所有世间的万物一样，每种事物都是一把双刃剑用的好，举一反三，事半功倍。用的不好，就会画蛇添足弄巧成拙。近段时间在观摩和运用多媒体教学的过程中，我有一下两点看法。　　1、远程教育优质资源的'应用只是辅助手段，而不能完全照搬。当素质教育改革的春风吹遍神州大地，一个新的名词“远程教育”又出现在我们的面前。刚刚听到这个代名词时，我的确感到很兴奋，农村学校也可以运用计算机这样先进的媒体上课了，而且还是...

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