第二批主题教育专题党课：以高质量调查研究助推主题教育走深走实
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第二批主题教育专题党课：以高质量调查研究助推主题教
育走深走实
同志们：
调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本
功。习近平总书记在主持二十届中央政治局第四次集体学
习时强调，“要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，
增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提
实，提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全党大兴
调查研究之风”。在全党大兴调查研究之风，重在从党的历
史中汲取精神滋养，以强化理论学习指导发展实践，以深
化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展的新成
效检验主题教育成果。借此机会，由我为大家交流交流我
对调查研究的几点想法。
一、提高站位，将调查研究传家宝传承好、发扬好
调查研究是贯穿我们党百年奋斗史的重要工作方法，
是党在各个时期做好中心工作的传家宝。经过毛泽东同志
等中国共产党人的大力倡导，调查研究成为党的一项优良
传统，大兴调查研究成为党领导和团结中国人民创造历史
伟业的重要法宝。
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新民主主义革命时期，毛泽东同志坚持将马克思主义
与根据地的斗争实践相结合，坚决反对党内的本本主义，
切实开展深人的调查研究，探索出一条农村包围城市、武
装夺取政权的正确道路，开创了中国革命的新局面。新中
国成立以后，毛泽东同志倡导大兴调查研究之风，带头深
人城市、厂矿、农村进行调查研究，“在实际中去调查，在
实践中间认识客观事物”。毛泽东同志倡导、坚持和身体力
行进行调查研究，留下了许多关于调查研究的著夕论断，
如“没有调查，没有发言权”“调查就像“十月怀胎’，解决问题
就像“一朝分娩’。调查就是解决问题”“凡是没有办法的时候.
就去调查研究”“没有调查研究，是不能产生正确的具体政策
的”。
改革开放以来，党和国家领导人同样极其重视调查研
究。邓小平同志认为事业成功“不是靠本本，而是靠实践”，
“我们办事情，做工作，必须深人调查研究，联系本单位的
实际解决问题”。江泽民同志指出，“没有调查就没有发言权，
没有调查就更没有决策权”，强调了调查研究对于作出正确
决策的重要作用。胡锦涛同志指出，调查研究要注意方式
方法，调查研究“不仅要听会上的也要听会下的，不仅要听
干部的也要听群众的，不仅要看工作搞得好的地方也要看
问题和困难比较多的地方。要善于透过现象看本质，善于
总结实践经验，从中把握规律性的东西，找准解决问题的
关键”。
中国特色社会主义进人入新时代，在不同场合，习近
平总书记就开展调查研究发表了一系列重要讲话，深刻论
述了调查研究的重要性和必要性，为全党大兴调查研究工
作提供了根本避循。习近平总书记指出：“调查研究是做好
工作的基本功，党员干部一定要学会调查研究，在调查研
究中提高工作本领。”同时，习近平总书记强调，调查研究
不是一时的工作而是要经常化。“调查研究要坚持到群众中
去、到实践中去，倾听基层干部群众所想所急所盼，从而
了解和掌握真实情况。”习近平总书记告诫我们，调查研究
不能“走马观花、蜻挺点水，一得自矜、以偏概全”，也不能
拍拍脑袋就作出决策，要聚焦构建新发展格局、落实“两个
毫不动摇”、扎实推进共同富裕等重大问题，多到分管领域
的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开
局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做
到心中有数，积极建言献策，真正把功夫下到察实情、出
实招、办实事、求实效上。
二、积极探索，深刻把握调查研究的基本方法和实施
路径
党的 XX 大报告指出，续推进实践基础上的理论创新，
要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，
摘要：
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第二批主题教育专题党课：以高质量调查研究助推主题教育走深走实同志们：调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记在主持二十届中央政治局第四次集体学习时强调，“要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全党大兴调查研究之风”。在全党大兴调查研究之风，重在从党的历史中汲取精神滋养，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。借此机会，由我为大家交流交流我对调查研究的几点想法。一、提高站位，将调查研究传家宝传承好、发扬好调查研究是贯穿我...
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分类：热门专题
属性：7 页
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时间：2023-11-14
