2023年中层领导干部能力提升培训班学习体会:思变 知变 行变

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2023 年中层领导干部能力提升培训班学习体会:思变 知
变 行变
5来,和校仪式讲话
要求,带着问题学、带着思考学,通过 8堂专题报告和 2
次学习讨论,充分交流学习心得,深感学有所思、学有所
获,圆满完成了学习任务。
书记讲:所为何来?蓄势赋能。学习是为了更好的运用
要用学习收获武装头脑。
从自身发展来看:学校正处于十四五建设时期、新一轮
A
难打的硬仗。从外部环境来看:国际有新一轮科技革命、
科技竞争卡脖子问题给高等教育培养质量带来的创新性挑
战,国内有经济转型升级、人口负增长给高等教育生源数
量和结构布局带来的系统性挑战。
*
求进、谋新,团结聚力,只争朝夕。
省委党校教授在报告中提到:“我们社会当前的主要矛盾
是不平衡不充分,认识到这个主要矛盾就认识了这个新时
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代”,当时我就在思考,我们学校当前的主要矛盾是什么?
由此展开四个方面问题的总结汇报:
一、学校当前主要矛盾是什么?两个关键词:错位、错
书记在开班仪式上的讲话指出,学校一流大学建设和发
展的短板,在我们的治理体系、治理架构、治理能力。我
们深受触动,这点的具体表现,就是学校部分机构的错位
导致资源的错配,学校开始推动体制机制改革就说明已经
找到了矛盾的焦点,现阶段正在逐步进行的体制机制改革
就是在解决这些矛盾。前,学校体制机制改革方
委会会议研究批准体制机制改革、完
治理体系、提高治理能力,就是找了学校当前的主要矛
盾、切中了学校发展脉搏
二、解决办法是什么?两个关键词:改革、开放
改革开当代中国命运的
现“个一百年奋斗目标现中民族伟复兴中国
关键。通过学习讨论,我们认为,“改革开同样也
解决学校主要问题的。书记在讲话中指出,我们
力,学科建设、科学培养,这些
改革赋能。校长在讲话中提到,要
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发创新何改革?改革些?要坚
一流大学、对标先。前段时,学校4
9
北京师范大学、上交通大学等一流大学的专
,就是改革的具体
性更深次的理解是,就是人
组织与组织之间要进行思、能量交
。我们要开阔视野兼容并蓄,用开
度去开展工作才力和热情
三、组织遵循是什么?两个关键词:自运转、不空转
学校体制机制改革的一个重要内,就是校,方
薛二勇教授在报告中打了个
方,动每节车厢都有动力,能推动
了一个运行的就是自运转
转。我们认为包含两个方面的理解,一方面,学校
位,要力、聚力完成
目标;另方面,不能“等、、要”,防止没的、
转。不知,我经说的口头
、看指导思”,学校的是“一流大学
建设”,朝着这个出发就完了,就完了,
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标签: #培训班

摘要:

2023年中层领导干部能力提升培训班学习体会:思变知变行变培训5天来,按照书记和校长在开班仪式上的重要讲话要求,带着问题学、带着思考学,通过8堂专题报告和2次学习讨论,充分交流学习心得,深感学有所思、学有所获,圆满完成了学习任务。书记讲:所为何来?蓄势赋能。学习是为了更好的运用,要用学习收获武装头脑。从自身发展来看:学校正处于十四五建设时期、新一轮一流大学建设时期、第六轮学科评估冲A攻坚阶段,都是难打的硬仗。从外部环境来看:国际有新一轮科技革命、科技竞争卡脖子问题给高等教育培养质量带来的创新性挑战,国内有经济转型升级、人口负增长给高等教育生源数量和结构布局带来的系统性挑战。发展中的*大学迫切需...

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