思政课堂培训材料：将脱贫攻坚精神融入思政课教学

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思政课堂培训材料：将脱贫攻坚精神融入

思政课教学

　　在我国波澜壮阔的脱贫攻坚战中，锻造形成的“上下同

心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人

民”的脱贫攻坚精神，与高校思想政治理论课（以下简称“思

政课”）铸魂育人的价值使命，具有高度的意识形态契合性

和坚实的融入机理。推进脱贫攻坚精神有效融入高校思政

课教学，讲深、讲透、讲活脱贫攻坚这堂“大思政课”，用思

政课激活、传承脱贫攻坚精神密码，是讲好百年大党辉煌

奋斗史的重要篇章，也是提升高校思政课立德树人实效性

的重要课题。

　　一、脱贫攻坚精神融入高校思政课教学的重要意义

　　1.将脱贫攻坚精神融入高校思政课教学是弘扬中国共产

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党人精神谱系的重要渠道。高校思政课是传播马克思主义

主流意识形态的主阵地，肩负着深入、系统弘扬中国共产

党人精神谱系的时代重任。脱贫攻坚精神作为中华民族精

神和时代精神的生动写照，作为中国共产党人精神谱系在

新时代最鲜亮的精神品格和时代标识，彰显出无数党员干

部、英雄模范和贫困群众在伟大脱贫攻坚实践中的精神气

概和磅礴伟力。因此，深入推进脱贫攻坚精神有效融入高

校思政课教学，是引导学习和发扬中国人民敢于斗争、勇

于胜利意志品质的重要途径，也是探索和总结用中国共产

党人精神谱系培根铸魂的教学路径和教学规律的重要维度

更是赓续传承民族精神与时代精神的重要渠道。

　　2.将脱贫攻坚精神融入高校思政课教学是思政课教学守

正创新的应然要求。只有融入时代、融入生活，常讲常新

高校思政课才能与为党育人、为国育才的脚步同向同行。

伟大的脱贫攻坚战是新时代开展理想信念教育的重要切入

点和优质载体，要善于挖掘脱贫攻坚这堂“大思政课”中蕴含

的丰厚的教育资源，将上下一心、艰苦奋斗的典型事迹和

感人故事，变成生动鲜活的教学案例库，将研究、阐释、

宣传脱贫攻坚的决策部署、重要讲话、研究报告、统计公

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报、出版图书、影视作品等作为学生阅读文献，为枯燥的

理论讲授注入活力，弥补现有思政课教材的理论内容对社

会热点、学生疑点关照不足等问题，赋予教学内容鲜活的

时代意蕴，推动思政课教学改革创新实现新突破。

　　3.将脱贫攻坚精神融入高校思政课教学是厚植爱党爱国

爱人民情怀的重要阵地。“从人的全面发展角度看，思想政

治理论课所要实现的目的在于通过该课程的教与学过程触

动学生的内心和灵魂……培育马克思主义关注人世苦难和社

会进步的情怀与境界。”在我国脱贫攻坚战中，数以万计的

驻村工作队、驻村干部、乡镇（村）干部，尽锐出战、开

拓创新、攻坚克难，正是他们的坚守与付出、责任与担当

奉献与牺牲，书写了人类减贫史上最壮丽的史诗和赞歌。

可以说，脱贫攻坚精神蕴含坚定的政治信仰、崇高的理想

信念和必胜的决心信心，这本身就是思政课弘扬爱国主义

教育的重要内容。因此，思政课教师可以用党扶贫脱贫的

奋斗历程、伟大成就和历史意义鼓舞斗志、涵养气概、汇

聚力量，为青年大学生传承理想信、敢于攻坚克难提供奋

斗动能，从而实现知、情、意、行的统一。

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摘要：

思政课堂培训材料：将脱贫攻坚精神融入思政课教学　　在我国波澜壮阔的脱贫攻坚战中，锻造形成的“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，与高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）铸魂育人的价值使命，具有高度的意识形态契合性和坚实的融入机理。推进脱贫攻坚精神有效融入高校思政课教学，讲深、讲透、讲活脱贫攻坚这堂“大思政课”，用思政课激活、传承脱贫攻坚精神密码，是讲好百年大党辉煌奋斗史的重要篇章，也是提升高校思政课立德树人实效性的重要课题。　　一、脱贫攻坚精神融入高校思政课教学的重要意义　　1.将脱贫攻坚精神融入高校思政课教学是弘扬中国共产公文阁公众号：老弥妹职场文书...

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