有关于学校主题教育专题民主生活会班子剖析材料

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有关于学校主题教育专题民主生活会班子
剖析材料
　　根据主题教育专题民主生活会有关精神，学校党委准
确把握本次专题民主生活会主题，扎实开展学习研讨，广
泛征求意见，深入开展谈心谈话，诚恳认领问题，严格把
关发言提纲，主动把班子摆进去、把职责摆进去、把工作
摆进去，深入查摆问题，深刻剖析问题产生原因，制定切
实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。现将领导
班子对照检查情况报告如下：
　　一、对照检查查摆出来的问题
　　（一）理论学习方面。
　　一是学之求全还有差距。领导班子坚持落实理论中心
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组学习制度，主要是按照省教育厅的要求学习，但在系统
学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，对新思想在
整体性、系统性上全面深入学习还存在“良莠不齐”的现象，
组织学习重次数，轻质量，有时满足于以干代学、以会代
学，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度研讨少
致使班子成员学习之后仍不能很好地从政治角度认识和分
析问题，缺乏理论学习的“挤”劲和“钻”劲，没有真正做到
“深学深悟、常学常新、入脑入心、内化于心、外化于行”。
　　二是用之求效还有差距。个别班子成员对党中央个别
新提法新要求，停留在字面理解上，还没有融会贯通，执
行决策部署有时眼界不够高，思路不够广，办法不够多，
工作探索不够深，满足片面引用个别原理，缺乏深入的研
究、具体的指导，存在学用脱节的现象。面对学校当前高
质量发展遇到的挑战和机遇，用党的创新理论提升为优化
教学科研、学生管理、后勤服务、实习就业的思路方法也
不够有力，进一步适应**对职业教育的高标准高要求还不
够到位，就如何结合新时代教育工作实践研究的还不够深
举措不够实。
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　　（二）政治素质方面
　　一是政治判断力不够“准”。个别班子成员有时对中央及
省、市党委重大决策部署理解的不够透彻，对党的创新理
论把握的还不够全面深入，从理论维度，历史维度和现实
维度把握和领会“两个确立“的决定性意义不够到位，面对学
校突发事件，习惯于用常规工作方法进行处理，未做到政
治上分析问题，看待问题，没有及时抢抓战略机遇创新推
进*工作，对工作的前瞻性，预见性和主动性变弱。
　　二是政治领悟力不够“深”。个别班子成员对“用 A新时
代中国特色社会主义思想凝心铸魂”的政治责任感不强，没
有很好地肩负起*工作责任，对如何运用A新时代中国特色
社会主义思想培育时代新人缺乏有效思路和创新举措。在
落实中央出台的个别政策性、理论性的决策，有时理解的
深度不够，执行不够及时和到位，自觉思考钻研问题的能
力还需进一步提升，
　　三是政治执行力不够“强”。有时对 A总书记重要指示批
示和党中央重大决策部署传达学习贯彻不够迅速，落实不
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标签： #主题教育

摘要：

有关于学校主题教育专题民主生活会班子剖析材料　　根据主题教育专题民主生活会有关精神，学校党委准确把握本次专题民主生活会主题，扎实开展学习研讨，广泛征求意见，深入开展谈心谈话，诚恳认领问题，严格把关发言提纲，主动把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆问题，深刻剖析问题产生原因，制定切实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。现将领导班子对照检查情况报告如下：　　一、对照检查查摆出来的问题　　（一）理论学习方面。　　一是学之求全还有差距。领导班子坚持落实理论中心公文阁公众号：老弥妹职场文书gwg365.cn组学习制度，主要是按照省教育厅的要求学习，但在系统学习和深入研究方面只停留在对原...

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