主题教育理论学习征文 (3)

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主题教育理论学习征文

中国是一个有着悠久历史、统一、团结的多民族国家。

中国一共有 56 个民族，其中，汉族占了总人数的 80％以

上，其他 55 个民族人口较少，称为“少数民族”，比如满族、

回族、傣族、苗族、壮族、土家族等等，民族融合一直都

是中国这个多民族国家的鲜明特征。

通过查阅历史资料得知在中国历史上，中国的民族融

合有四个主要的时期，分别是春秋战国时期、魏晋南北朝

时期、宋辽金元时期和清代。在中国近代史上，1840 年鸦

片战争爆发以来，中国各民族都面临着为实现民族解放而

奋斗的共同任务和使命。在长期抵御外来侵略的斗争中，

各个民族之间建立的患难与共的关系和深厚的友情，也意

识到“你中有我，我中有你”的重要性。党中央一直非常的重

视全国民族工作，新中国成立之后，就根据我国各民族“大

杂居小聚居”的人口分布状况，从中国国情出发，尊重各少

数民族管理本民族内部事务的权力，制定了民族区域自制

制度。充分的体现了我们国家在坚持实行各民族平等、团

结、共同发展的原则。自改革开放以来，中国稳步发展成

就瞩目，少数民族和民族地区的面貌焕然一新，人们的生

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产生活条件得到了很大改善。为了进一步改变民族地区的

落后状况，全国打响了脱贫攻坚战，二零二零年要实现全

面建成小康社会，“全面小康，一个民族也不能少！”这句话

表明，缩小各民族之间的发展差距，实现共同繁荣，共享

发展成果，才是真正的“全面小康”。

我自己就是少数民族，同时也在少数民族自治区工作

和生活，更是对民族工作有着更加深刻的理解和认识，也

知道铸牢中华民族共同体意识重要意义。铸牢中华民族共

同体意识，是民族工作的主线。铸牢中华民族共同体意识，

始终保持“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的生动局面，

是保证各族人民共享中华民族新的光荣与梦想的思想基础，

更是实现中华民族伟大复兴中国梦的力量源泉。各族人民

手足相亲、守望相助，共同绘就了祖国的锦绣河山，共同

书写了悠久的历史，共同创造了灿烂的文化，共同培育了

伟大的精神，汇聚成多元一体的中华民族大家庭。铸牢中

华民族共同体意识，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中国近代以来中华民

族最伟大的梦想，各族人民拧成一股绳、团结如一人，是

实现这一伟大目标的根本保证。铸牢中华民族共同体意识，

是筑牢祖国北疆安全稳定屏障的必然要求。当今世界正处

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于百年未有之大变局，保护主义、单边主义上升，经济全

球化出现逆流，不稳定不确定因素增加，敌对势力对我干

扰渗透破坏力度加大，民族问题和边疆民族地区成为他们

阻挠、遏制中国发展崛起的重点，意识形态领域斗争尖锐

复杂。铸牢中华民族共同体意识，是开启建设现代化美丽

新XX 的必然要求。当前，我们正站在实现第一个百年奋斗

目标、向着第二个百年奋斗目标进军的新的历史起点上，

各民族团结奋斗、共同繁荣，是中华民族的立身之本、生

命之依、力量之源。铸牢中华民族共同体意识，是满足各

族群众美好生活向往的必然要求。只要各民族手挽手、肩

并肩，共同努力奋斗，各族人民的日子就一定会越来越红

火，就一定能共建美好家园，共创美好未来。

作为一名在党的关怀、培养下成长起来的少数民族干

部，更应该成为一名民族团结进步的践行者。提升自身政

治敏锐性和政治鉴别力。认真学习党和国家的民族政策理

论，以民族团结为核心的马克思主义国家观、民族观、宗

教现，及时研究自治区民族团结进步事业所面临的新形势、

新任务、新要求，还要广泛学习党的民族、宗教政策，不

断提升自身的政治敏锐性和政治鉴别力，坚持用马克思主

义“五观”统一思想，牢固树立“三个离不开”的思想。坚决贯

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标签： #主题教育

摘要：

主题教育理论学习征文中国是一个有着悠久历史、统一、团结的多民族国家。中国一共有56个民族，其中，汉族占了总人数的80％以上，其他55个民族人口较少，称为“少数民族”，比如满族、回族、傣族、苗族、壮族、土家族等等，民族融合一直都是中国这个多民族国家的鲜明特征。通过查阅历史资料得知在中国历史上，中国的民族融合有四个主要的时期，分别是春秋战国时期、魏晋南北朝时期、宋辽金元时期和清代。在中国近代史上，1840年鸦片战争爆发以来，中国各民族都面临着为实现民族解放而奋斗的共同任务和使命。在长期抵御外来侵略的斗争中，各个民族之间建立的患难与共的关系和深厚的友情，也意识到“你中有我，我中有你”的重要性。党中央...

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