高效思政课培训材料：如何讲好思政课

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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政

课是习近平总书记非常关心的一件大事。党的十八大以来，

习近平总书记就“如何讲好思政课”发表过系列重要的讲话

与论述。“如何讲好思政课”既是推动新时代思政课高质量发

展的方法论基点，也是新时代在思政课堂实现培根铸魂、启智

润心教学目标的前提性思考。把握习近平总书记关于“如何讲

好高校思政课”重要论述的关键问题与方法理路对于提升高校

思政课建设的针对性、获得感及实效性具有重要的方法论意

蕴。

一、认清时代发展大势，立足国内外“两个大局”讲好

高校思政课

1.要把对国家的整体认识与对时代趋势的把握结合起来。

中国特色社会主义经过长期艰苦卓绝的奋斗迈入了一个新

的时代。这是一个承先启后、继往开来、在新形势下不断取

得中国特色社会主义伟大胜利的新时代，标志着历经千辛万

苦的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的巨大跨越，

充分体现了马克思主义在 21 世纪的强大生命力，为人类社会

历史的发展、特别是为发展中国家的现代化道路选择提供了

可供参鉴的中国智慧和中国方案。同时，也要向大学生讲清楚

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国

情，仍

然是世界上最大的发展中国家的现实状况。要让大学

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生知晓当前和未来的国际形势依然是“总体上呈现出和平、

缓和、稳定，但在局部上呈现出战争、动荡”的态势，虽然

各种传统和非传统的安全威胁层出不穷，但和平与发展依然

是当代的主题，和平稳定仍然是全人类的共同期盼；合作双

赢是时代的发展趋势。讲好高校思政课就要立足于当前的

“最大现实”，着眼于未来的发展趋势，引导大学生正确认识和

把握时代潮流，认识到在中国和平崛起的道路上，携手各国积

极推动和构建人类命运共同体，才是促进世界持久和平、

稳定繁

荣的正确路径。

2.要坚持“百年未有之大变局”与党和国家事业发展全

局相统一。习近平总书记关于“百年未有之大变局”这一重

要论断，是对当今错综复杂的国际局势和时代发展形势的最

为贴切的理论概括。一百多年前，西方列强占据了工业革命

的时代优势，利用坚船利炮侵占中国的领土，践踏中国的主

权，掠夺中国的资源，蹂躏中国人民，使得近代中国遭受了

沉痛的苦难。一百多年来，全球局势和世界格局都发生了巨

大的变革，呈现出东升西降的发展态势和地缘政治趋势。中

国为世界和平稳定发展作出了显著贡献，已然成为“百年未

有之大变局”的硬核主体。要让大学生明白，党在“两个大

局”的时代背景下，置身于“两个一百年”奋斗目标的关键

历史交汇期，正以宽广的全球视野和世界历史发展的“大历

史”思维科学谋划党和国家事业发展全局，以助推实现中华

民族伟大复兴的目标达成。所以，高校思政课的教学要坚持

以宽广的教学视野和与时俱进的教学思维，树立“两个大局”

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的时代意识和战略思维，胸怀“国之大者”，“要从建设社会

主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的高度来对待”。

3.坚持中国情怀与全球视野相统一。“新时代社会主义建

设者和接班人，不仅要有中国情怀，而且要有世界眼光和国

际视野。”高校思政课应立足于中国实际，引领带动大学生关注

国际局势的变迁，教育他们做一个富有中国情怀和全球视野相

统一的时代新人，以解决好“培养什么人”这个基本问题。当

前国际形势错综复杂、国内工作适应着新时代的特点而不断

发展变化，青年大学生思维活跃、正处在价值观形塑的关键

时期，面对国内外局势及国家发展任务的适时变化，心中

难免会产生关涉多个领域和多个层次的时代疑问，这就急需

发挥高校思政课的理论阐释作用，需要高校思政课教师以宽

广的全球视野和对党情国情的深刻把握，从理论上回答大学

生所提出的相关问题，从思维上解决大学生面对时代问题的

思想困惑。同时，高校思政课教师在教学过程中要学会突破

教材原有的教学框架和授课定势思维，及时有效地整合教学

资源和设置教学专题，涵育大学生家国情怀，拓展大学生的全

球视野，引导大学生运用大历史观和科学的思维方式把握时代

脉搏。从而在纵向和横向的对比思考中，坚定“四个自信”，

增进对中国式现代化道路的认同感，自觉地承担起

实现民族复兴

这一重要的历史使命。

二、坚持宏观叙事与微观叙事相统一，在“三个结合”

中讲好高校思政课

1.将抗疫精神和中国制度相结合。“思政课不仅应该在课

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摘要：

公文阁公众号：老弥妹职场文书思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课是习近平总书记非常关心的一件大事。党的十八大以来，习近平总书记就“如何讲好思政课”发表过系列重要的讲话与论述。“如何讲好思政课”既是推动新时代思政课高质量发展的方法论基点，也是新时代在思政课堂实现培根铸魂、启智润心教学目标的前提性思考。把握习近平总书记关于“如何讲好高校思政课”重要论述的关键问题与方法理路对于提升高校思政课建设的针对性、获得感及实效性具有重要的方法论意蕴。一、认清时代发展大势，立足国内外“两个大局”讲好高校思政课1.要把对国家的整体认识与对时代趋势的把握结合起来。中国特色社会主义经过长期艰苦卓绝的奋斗...

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