2023年第二批主题教育理论学习清单计划表

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2023 年第二批主题教育理论学习清单计划

表

2023 年主题教育个人对照检查问题清单

　　按照上级有关要求，我认真学习指定书目和文件，对

照六个方面问题，深刻进行党性分析，全面查找梳理问题

并形成问题清单。

　　一、理论学习方面

　　一是系统学习不够。没有按照新思想的系统性、整体

性、协调性要求，全面深入地学习党的创新理论成果，而

是零散地、片面地、应付地学习，并且认为学习是个软指

标，学习的事情可以先放一放，把手头上要紧的工作完成

后再学习也不迟，导致理论武装不牢固，学习的内容没有

形成系统，对党的基本理论、基本路线、基本方略的认识

不够深刻，学习效果不好。

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　　二是学用结合不够。理论学习与工作实践结合不紧密

把学习成果转化为工作能力和工作效果做得不够，只是把

理论学习当作一种任务，只求完成而不求质量，只求应付

而不求实效，导致理论水平和工作水平没有同步提高，对

解决工作中的实际问题缺乏理论指导和方法论支撑。

　　三是创新方式不够。没有积极探索适应新形势新任务

的理论学习方式方法，而是沿袭传统的、单一的、刻板的

学习模式，缺少主动性、灵活性和针对性，导致理论学习

效果不佳，没有激发学习兴趣和动力，没有提高学习能力

和水平。

　　二、政治素质方面

　　一是政治意识还不强。总认为自己所处岗位并不重要

不需要过高的政治水平，因此就放松了政治磨练，致使对

上级决策部署的执行力度不够，对上级重大战略部署的贯

彻落实不够，对上级重要指示精神的领会把握不够。

　　二是政治要求还不严。缺乏作为一名干部应该具备的

政治敏锐性和洞察力，不善于着眼大局来谋划全局，思维

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有局限性，眼界不宽，大多情况下只是按部就班地就工作

抓工作多，就业务抓业务多。

　　三是政治水平还不高。在各类培训学习中不能严格要

求自己，没有努力提升自己的政治觉悟和政治能力，对事

业发展的大局把握不够，对各种复杂矛盾和风险挑战应对

不足，对维护团结统一协调不力。

　　三、能力本领方面

　　一是新发展理念树得不牢。对新发展理念的科学内涵

和实践要求领会不深刻，没有坚持以人民为中心、以创新

为引领、以协调为保障、以绿色为基础、以开放为动力、

以共享为目标的发展思路，在推进经济社会发展过程中还

存在着重速度轻质量、重数量轻效益、重形式轻内容等问

题。

　　二是高质量发展办法不多。没有主动积极适应新发展

阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，没有把提高发

展质量作为根本要求和核心任务，没有把供给侧结构性改

革作为主线和重点，没有把创新驱动作为第一动力和引领

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摘要：

2023年第二批主题教育理论学习清单计划表2023年主题教育个人对照检查问题清单　　按照上级有关要求，我认真学习指定书目和文件，对照六个方面问题，深刻进行党性分析，全面查找梳理问题并形成问题清单。　　一、理论学习方面　　一是系统学习不够。没有按照新思想的系统性、整体性、协调性要求，全面深入地学习党的创新理论成果，而是零散地、片面地、应付地学习，并且认为学习是个软指标，学习的事情可以先放一放，把手头上要紧的工作完成后再学习也不迟，导致理论武装不牢固，学习的内容没有形成系统，对党的基本理论、基本路线、基本方略的认识不够深刻，学习效果不好。公文阁海量公文资料gwg365.cn　　二是学用结合不够。理...

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