关于新时代高校思政课分众教学培训材料

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关于新时代高校思政课分众教学培训材料

高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）分众教学是

在开展马克思主义理论教育、用习近平新时代中国特色社会

主义思想铸魂育人的基础上，满足大学生个性化、差异化的

学习需要，将学生群体进行细分，并实施有针对性教学的教

学模式。当前，各高校广泛实施思政课分众教学改革，并取

得了较为丰硕的成果。基于此，本文着力分析新时代高校思

政课分众教学的重要价值、原则及实践策略，以期更好推进

高校思政课高质量发展。

一、新时代高校思政课分众教学的重要价值

1.分众教学是推动思政课改革创新的重要引擎。课程改

革创新是推进思政课高质量发展的必由之路。新时代，党和

国家对高校思政课改革创新提出了新要求、新使命。其中，

增强思想性和理论性是高校思政课改革创新的根本遵循，增

强亲和力和针对性是高校思政课改革创新的发展方向。唯有

增强亲和力，方能使学生亲其师，信其道；唯有增强针对性，

从学生的发展需求出发，想学生之所想、解学生之所惑，方

能使思政课提质增效。思政课分众教学充分吸收了分类分层

教学的个性化、差异化教学理念，在落实教学目标、课程设

置、教材使用、教学管理等方面统一要求的前提下，教师结

合学生的学历层次、专业类别及认知水平差异，进行有针对

性的教学，真正做到了因材施教、因人施教、因需施教。可

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以说，实施思政课分众教学是增强思政课亲和力和针对性的

重要一环，更是高校思政课改革创新的时代所需。

2.分众教学是提升思政课教学实效性的客观要求。思政

课的实效性能否得到增强，取决于思政课能否因地、因时、

因材的有效开展。分众教学是对传统思政课教学模式的反思

与超越，对提升思政课实效性进行了有益尝试。分众教学理

念旨在根据不同地区的实际，依据不同时期的现实要求，针

对不同层次、类别、专业的学生，科学设定阶段性的教学目

标，制定特色鲜明的教学方法，旨在为思政课提质增效提供

有效的路径。以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”

课为例，思政课教师应结合学生的专业开展教学，如让环境

工程专业的学生从其学科及专业史背景分析“为何中国式现

代化是人与自然和谐共生的现代化”；让外语专业的学生比

较中西现代化的轨迹与差异，理解中国式现代化对西方式现

代化的超越；等等。这不仅能促使学生从自身所学专业出发

对思政课所讲授内容进行深入研读、全面思考，而且能将原

本相对抽象的概念与理念转化为鲜活具象的认知，从而实现

“真懂、真学、真用”。

3.分众教学是服务学生成长成才的内在需要。习近平总

书记指出，“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围

绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政

治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面

发展的人才”。思政课分众教学可以满足学生成长成才需要，

有利于落实立德树人根本任务。其一，新时代学生主体性意

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识不断增强、主体性需求更加突出，表现在学生在课程学习、

考核等方面寻求更多自主选择的空间。其二，在国际国内形

势深刻变化的情况下，西方社会文化思潮、价值观念和生活

方式正影响着部分学生的世界观、人生观和价值观。极个别

学生存在政治信仰迷茫、价值取向扭曲、理想信念模糊、社

会责任缺失、心理素质欠佳等问题，无法对马克思主义科学

的世界观和方法论产生认同。这需要思政课教师运用分众思

维，打破“一套到底”的常规教学模式，结合学生的专业类

别尤其是兴趣点设计教学手段、内容以及创新考核评价机制，

通过提升学生的参与度来增强学生的获得感；结合学生的认

知特点，深入剖析影响学生价值观的社会思潮的原因及危害，

用阐释透彻、说理有力的基本观点、基本理论武装学生头脑，

服务学生成长成才。

二、新时代高校思政课分众教学模式的构建原则

1.坚持守正与创新相统一的原则。中共中央办公厅、

国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论

课改革创新的若干意见》提出，落实新时代思政课改革创

新必须坚持守正和创新相统一原则。守正与创新是辩证统

一的，守正是创新的前提，即守住价值引领的初心；创

新是实现守正的路径，即在守正基础上的变革。具体到高

校思政课分众教学，坚持守正原则，就是要遵循思政课教

学和学生成长的基本规律，落实立德树人根本任务。分众

教学应成为贯彻落实立德树人根本任务与创新教学理念的

有益实践。思政课分众

教学坚持创新原则，包括三个方面：一是创新育人理念，树

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摘要：

关于新时代高校思政课分众教学培训材料高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）分众教学是在开展马克思主义理论教育、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的基础上，满足大学生个性化、差异化的学习需要，将学生群体进行细分，并实施有针对性教学的教学模式。当前，各高校广泛实施思政课分众教学改革，并取得了较为丰硕的成果。基于此，本文着力分析新时代高校思政课分众教学的重要价值、原则及实践策略，以期更好推进高校思政课高质量发展。一、新时代高校思政课分众教学的重要价值1.分众教学是推动思政课改革创新的重要引擎。课程改革创新是推进思政课高质量发展的必由之路。新时代，党和国家对高校思政课改革创新提出了新要求、新...

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