关于大学生劳动素养调研报告
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关于大学生劳动素养调研报告
习近平总书记强调，“要努力构建德智体美劳全面培养
的教育体系”。党中央和国务院高度重视大学生劳动素养培
育工作，近年来先后出台了《关于全面加强新时代大中小学
劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》
等 文件。这些文件都强调了大学生劳动素养培育工作的重
要地 位和作用。培育学生的劳动素养是新时代高校劳动教
育的目 标指向和核心诉求。本研究以教育素养评价为切入
点，在构 建科学评价指标体系的基础上，调研分析大学生
劳动素养现 状， 探寻新时代大学生劳动素养的提升路径，
明晰现状、检 视问题、寻求对策，以期为提升高校劳动教
育质量提供借鉴
与启示。
一、大学生劳动素养的测评维度
新时代大学生劳动素养既要根植于劳动素养的本质内
容， 又要综合考量新时代社会劳动形态、社会主义建设者
和 接班人的培养要求及新时代大学生身心发展特质。劳动
教育 是促进学生形成劳动价值观、养成良好劳动素养和促
进学生 全面发展的教育活动。劳动素养包括劳动的价值观
（态度）、 劳动的知识与能力等维度， 劳动教育能够使青
少年学生获得 正确劳动观念、劳动习惯、劳动情感、劳动
精神， 凝练劳动
素养， 就应加强劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质以及
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劳动精神的培育。本研究综合运用文献研究法、问卷调查法
和专家咨询法等分析方法， 确定“劳动观念、劳动能力、
劳 动精神、劳动习惯、劳动品质”等五个一级指标及相应
的十
五个二级指标。
1.劳动观念维度。劳动观念是劳动素养的核心要素， 具
体是指对劳动本身的认知， 对劳动与人、社会、历史关系的
认识，对于劳动价值的认可。项目选取劳动思想、劳动意识、
劳动态度为测评维度，重点围绕学生是否树立“劳动最光
荣、 劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念”、
是否理 解并认可“劳动创造人、劳动创造价值、创造财
富、创造美
好生活的道理”等展开测评。
2.劳动能力维度。劳动能力是劳动素养的关键支撑， 是
“人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值
时就运用的体力和智力的总和”。结合新时代高校大学生的
发展阶段与特质、劳动形态的新变化， 劳动能力层面素养测
评主要从劳动知识、劳动技能、创新劳动三个维度开展， 本
研究重点考查学生在新时代劳动新业态下， 对于劳动相关理
论知识、劳动技能的掌握情况，劳动技能包括与日常生活相
关的一般劳动技能和需经专业学习教育习得的专门劳动技
能水平，以及正确使用各类劳动工具能力，基于技术、知识、
思维革新及团队合作的创新性劳动能力。
3.劳动精神维度。劳动精神是深层次的劳动素养，它是
劳动者在劳动过程秉持的劳动态度、劳动理念、价值追求及
其展现出的精神风貌。“勤俭节约、敬业奉献、开拓奋斗”三
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个测评维度，既是中华民族的优良传统， 也是新时代青年大
学生在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中需要继承发
扬的宝贵精神品格。劳动精神能够折射出一个人的世界观、
人生观和价值观，能够反映出一个民族在特定时代的人文精
神。
4.劳动习惯维度。劳动习惯是劳动素养的外化表现，
它 是人在日常生活与工作中逐渐养成的、 一时不容易改变
的劳 动行为、倾向或风尚。本研究主要从“劳动自觉、劳动
责任、 劳动安全”三个维度进行测评，重点考察大学生是
否自觉自 愿、积极主动参加劳动，能否以主人翁意识主动
承担个人生 活与工作中的劳动责任，是否能够在劳动过程
中遵守劳动规 范、注意人身安全与生产安全，是否能够坚
持不懈地参与劳
动实践活动。
5.劳动品质维度。劳动品质是劳动素养的稳定特质，
它 是特定社会的劳动原则和规范在劳动者心理和行为中
的体 现， 是劳动者在认知、情感和行为上的一种个性倾
向。“诚信 劳动、吃苦耐劳、理性消费”是劳动品质维度
测评的重要内
容。
二、大学生劳动素养的现状分析
1.问卷调研实施。本研究依据文献研究、专家访谈、理
论 推演、层次分析及小样本初测法确定评价内容指标权
重，劳 动习惯作为劳动素养的外在表现与长效作用排在首
位， 并针 对十五个二级指标设计大学生劳动素养评价
问卷， 通过
SPSS27.0
进行信效度检验。测评问卷共有 54 个问题，其中，
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摘要：
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关于大学生劳动素养调研报告习近平总书记强调，“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。党中央和国务院高度重视大学生劳动素养培育工作，近年来先后出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件。这些文件都强调了大学生劳动素养培育工作的重要地位和作用。培育学生的劳动素养是新时代高校劳动教育的目标指向和核心诉求。本研究以教育素养评价为切入点，在构建科学评价指标体系的基础上，调研分析大学生劳动素养现状，探寻新时代大学生劳动素养的提升路径，明晰现状、检视问题、寻求对策，以期为提升高校劳动教育质量提供借鉴与启示。一、大学生劳动素养的测评维度新时代大学生劳动素养...
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作者：公文格式标准
分类：热门专题
属性：9 页
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时间：2023-09-26
