写材料用典:善战者不败,善败者不亡

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写材料用典:善战者不败,善败者不亡
【例文】“善战者不败,善败者不亡。”事实一再证明:能够承受失败,善于反
思失误,勇敢面对失利,是通向胜利的必由之路。失败并不可怕,可怕的是不从失
败中学习,不知败在何处、如何改进。面对工作、生活、训练中每一次“走麦城”,
我们都要汲取教训,引以为戒,警钟长鸣,让失败变成通向成功的垫脚石。(解放
军报《重视从失败中学习》)
【典故】出自三国诸葛亮《将苑》,古之善理者不师,善师者不陈,善陈者不
战,善战者不败,善败者不亡。昔者,圣人之治理也,安其居,外其业,至老不相
攻伐,可谓善理者不师也。
【释义】意思是,自古以来,凡是善于治理国家的君主,从来不兴师动众,使
用武力,讨伐别人。凡是善于带兵打仗的将领,从来不是乐于交战取胜,而是不战
以屈人之兵。
【赏析】“不战而屈人之兵”,是我国古代军事家治国领兵追求的最高境界,但
是能够做到的却凤毛麟角。诸葛亮认为,治理国家,要以德服人,不能穷兵黩武。
即使真的到了非打不可的地步,也要用高超的智慧,尽量减少伤亡,并能取得最后
的胜利。所以,他在行军中始终谨小慎微,留下了“诸葛一生惟谨慎”的千古评价。
可以说,历史中的百战名将,并非有多少天赋,而是在战争中学会战争,失败的局
面下寻找实现“反败为胜”的条件。在多元化的环境中,只有增强预判,充分估计风
险概率、程度,对可能出现的风险进行多角度、多方位分析,并基于最坏的可能性
去建立相别、和应机制掌握主动对风险水平能立于
不败之地。
【用】一是用于领导干部党课党校开班讲话重强调调查研究
总结经验的重要性,教导党员干部重在实总结、在总结提升,不
谋划动工作的能力水平用于年轻干部座谈讲话,教导年轻干
高面对失败的勇,始终保持积极的进取心态
摘要:

写材料用典:善战者不败,善败者不亡【例文】“善战者不败,善败者不亡。”事实一再证明:能够承受失败,善于反思失误,勇敢面对失利,是通向胜利的必由之路。失败并不可怕,可怕的是不从失败中学习,不知败在何处、如何改进。面对工作、生活、训练中每一次“走麦城”,我们都要汲取教训,引以为戒,警钟长鸣,让失败变成通向成功的垫脚石。(解放军报《重视从失败中学习》)【典故】出自三国诸葛亮《将苑》,古之善理者不师,善师者不陈,善陈者不战,善战者不败,善败者不亡。昔者,圣人之治理也,安其居,外其业,至老不相攻伐,可谓善理者不师也。【释义】意思是,自古以来,凡是善于治理国家的君主,从来不兴师动众,使用武力,讨伐别人。凡...

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作者:大江大河 分类:写作素材 属性:1 页 大小:27.2KB 格式:DOCX 时间:2021-11-30

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