《共圆中国梦》教学设计-

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《共圆中国梦》教学设计-

《共圆中国梦》教学设计　　共圆中国梦

　　一：教学目标

　　1、情感、态度、价值观目标

　　(1)感受到我们正处在奋力实现中国梦的新时代，增强

自信心、自豪感。

　　(2)感受自信中国人身上的品质，努力做自信的中国人。

　　2、能力目标

　　(1)培养关注祖国发展的意识和能力。

　　(2)培养分析问题、理性思考的能力。

　　(3)把握人生机遇，促进自我发展，为实现中国梦贡献

力量。

　　3、知识目标

　　(1)知道实现中国梦需要的条件，懂得我们现在比历史

上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

　　(2)知道自信中国人身上的品质，懂得时代让中国人更

自信。

　　二：教学重点

　　1.实现中国梦做法或要求。

　　2.如何做自信中国人。

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　　三：教学难点

　　1.对中国道路、中国精神、中国力量的认识。

　　2.如何做自信中国人。

　　四：课前准备

　　教师准备：

　　1.准备教学幻灯片。

　　2.精心备课。

　　学生准备：提前预习新课。

　　五：教学基本过程

　　一、课前导入，场景激趣

　　通过同学们的调查展示，我们认识到了近些年来我国

取得了巨大成就，中国这条巨龙正在腾飞，正在走向世界

舞台的中心!

　　二、问题导读，新知探讨

　　(一)圆梦大舞台

　　中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现

在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的

目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个

目标。

　　【过渡语】中国梦是中国人的梦。如何实现中国梦呢?

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn《共圆中国梦》教学设计-《共圆中国梦》教学设计　　共圆中国梦　　一：教学目标　　1、情感、态度、价值观目标　　(1)感受到我们正处在奋力实现中国梦的新时代，增强自信心、自豪感。　　(2)感受自信中国人身上的品质，努力做自信的中国人。　　2、能力目标　　(1)培养关注祖国发展的意识和能力。　　(2)培养分析问题、理性思考的能力。　　(3)把握人生机遇，促进自我发展，为实现中国梦贡献力量。　　3、知识目标　　(1)知道实现中国梦需要的条件，懂得我们现在比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。　　(2)知道自信中国人身上...

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