学校教师个人履职情况自查报告

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3.0 大江大河 2021-11-19 110 99+ 37.35KB 2 页
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学校教师个人履职情况自查报告
自工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则,在政治思
想、业务水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成绩,这与大家的支持与帮
助是分不开的。
一、存在的问题
1.专业理论学习欠缺。在工作之余学习了一些业务知识,但对教育教学理论书
籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解
放不够,对学校教学引领不够理解提高。
2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天,填鸭式教学模式,优化重组
课堂结构,构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。由于自身理论的欠缺
和思想禁锢,执行课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。本人
对教育教学理论缺少真正的认知,经验型的教学缺少系统的梳理和专业引领,因而
出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、等不规范的
教学行为出现。
3.深入课堂不够。每学期期虽能坚持听课 15 节以上,但与自己的目标和学校
要求还有差距。对每个学生的学习情况,未能全部深入掌握。
4.师生交流不多。面对学生个人的工作定位不准。好像什么事都应负责,又好
像什么事都与我无关。每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课外,在办公
室坐的时间较多,进入教室学生交流时间少,对学生的想法了解不够,工作重点不
突出。
二、改进办法
1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理
论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇>教
学论文或>教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习,不断充实
提高自身的业务水平和管理能力
2.推进高效课堂改革。把学生主自主学习的主地位,坚持高效课堂模
式教学,不但公开课这个模式,平常课也要这个模式,不但新课这个模式,
习题课、习课、评析课也要这个模式,发挥教师个重教师独特风格
教学处进一步加强常规检查督促,加强高效课堂教学模式。
3.进一步深入课堂、深入学生。在成日常工作事务的基础上,积极参
研活动,与教师和学生加强交流,深入了解教育教学情况,为改进工作掌握真
材料
摘要:

学校教师个人履职情况自查报告自工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则,在政治思想、业务水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成绩,这与大家的支持与帮助是分不开的。一、存在的问题1.专业理论学习欠缺。在工作之余学习了一些业务知识,但对教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够理解提高。2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天,填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢,执行课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。本人对教育教学...

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作者:大江大河 分类:日常工作 属性:2 页 大小:37.35KB 格式:DOCX 时间:2021-11-19

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