【名家讲堂】战“疫”当前，怎样写好先进事迹材料？（音频课）

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战“疫”当前，怎样写好先进事迹材料？

大家好，这里是笔杆子家园名家讲堂栏目。新冠肺炎疫情发生以来，各行业涌

现出大批先进典型。他们发扬顽强拼搏、连续作战精神，坚守岗位、集中精力，

心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位，为有效切断疫情扩散蔓延渠道、

构筑疫情防控人民防线付出了巨大努力。为了弘扬他们的事迹，鼓舞抗击新冠

肺炎的斗志，许多笔杆子都在忙于总结撰写先进事迹材料。鉴于此，我们今天

推出的课程是《怎样写好先进事迹材料》。讲稿作者是著名作家张传禄老师。

我是播音主持雨茵

所谓事迹材料，实际上就是典型材料。典型有集体的，有个体的。集体典型称

“单位事迹材料”。个体典型称“个人事迹材料”。当然，事迹材料有正面的和反

面的。正面的谓“先进事迹材料”；反面的谓“反面典型材料”。无论正面的还是

反面的事迹材料都要注意有以下几点：

一是层次安排要严谨。层次是事迹材料内在思想结构的反映，直接制约着材料

的质量。结构不严谨，布局不合理，尽管有了正确的主题，丰富的材料，也可

能使主题反映不出来，或者反映不准确，从而使典型缺乏说服力和感染力。因

此，典型事迹材料的层次结构一定要合理、严谨，眉目清晰。

一般来说，典型事迹材料大的层次结构包括导语、主体（正文）、结尾三部分

（也有的没有结尾部分）。导语主要是提纲挈领地讲清典型经验的主旨，为展

开正文做好准备。主题部分是材料的主干和中心，其层次结构的安排，主要根

据经验材料的具体内容而定，应力求准确地反映典型经验。这里介绍常用的几

种结构形式。

第一是横式结构，也称并列结构。这是单位典型经验材料写作中经常使用的一

种形式。它把这个单位最突出的几条基本经验并列安排，分头阐述。

第二是纵式结构，也称递进连贯式结构。纵式结构又分为两种情况：一种是按

思想认识的发展，逐层递进，步步深入地把典型经验介绍出来；另一种是按照

事物发展的脉络，或按时间，或按方位、次序阐述事迹，点明经验。人们认识

事物，总是由浅入深、由表及里的。这种纵式结构，按人们思维活动的规律来

介绍典型产生、发展的来龙去脉和基本事迹、基本经验，便于人们学习和接受。

第三是纵横交叉结构。这种结构兼有前两种形式的特点，它在介绍典型事迹经

验时，并不完全按基本经验安排层次结构，而是先介绍经验产生的前因后果，

然后集中介绍几条基本经验。

这几种结构形式，在一些较大的典型经验材料里，有时也可以结合起来使用。

但不管采取哪种结构形式，都要围绕主题，根据材料之间的内在联系来安排层

次，决不能用“开中药铺”的办法，把材料罗列起来了事。

二是选择事例要典型。事迹材料，顾名思义，主要写典型单位和个人的事迹。

无论单位还是个人，他们的先进事迹、典型事例往往很多。这些事例有的与主

题密切相关，有的则关系不大；有的能强烈地表现主题，有的则差些；有的具

体生动，有的则比较平淡。因此，写作过程中，应根据主题的需要，精心筛选

那些最能说明主题、最具有典型意义的事例，也就是选择那些最能反映典型特

点、最有代表性、最有说服力、最能揭示事物本质、最能表现主题的事例。这

样的例子用在材料中，自然就增强了说服力和感染力。

三是使用语言要生动。语言是构成典型材料的细胞。感人的典型事迹材料，要

靠生动的语言来表达。所谓“生动”，是指语言具体、形象、有感染力。在材料

写作中，有的对主题的提炼及对事例的筛选往往比较重视，下得功夫比较大，

而对语言的运用却不大讲究。语言呆板、公式化，写出来的经验不吸引人，不

感动人，就会直接影响典型的推广效果。为了增强语言的亲和力和感染力，在

典型材料写作中，要注意多使用比喻和群众性语言。贴切地用比喻，不仅使抽

象的道理具体化，还能使干巴的文字形象化。很多群众语言新鲜活泼，时代感

强，而且富有哲理，在材料中恰当地加以运用，可以起到画龙点睛的作用。

四是写作形式要新颖。典型事迹和经验材料的写作形式同样需要创新。只有适

应形势和读者的需要，不断创新，才能使典型经验的宣传推广达到应有的社会

效果。在典型材料的起草过程中，既要把内容写好，又要把形式写活，就要大

胆创新，敢于尝试。怎样说明问题，怎样有利于充分反映典型效果，就采取怎

样的写作形式。

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摘要：

战“疫”当前，怎样写好先进事迹材料？大家好，这里是笔杆子家园名家讲堂栏目。新冠肺炎疫情发生以来，各行业涌现出大批先进典型。他们发扬顽强拼搏、连续作战精神，坚守岗位、集中精力，心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位，为有效切断疫情扩散蔓延渠道、构筑疫情防控人民防线付出了巨大努力。为了弘扬他们的事迹，鼓舞抗击新冠肺炎的斗志，许多笔杆子都在忙于总结撰写先进事迹材料。鉴于此，我们今天推出的课程是《怎样写好先进事迹材料》。讲稿作者是著名作家张传禄老师。我是播音主持雨茵所谓事迹材料，实际上就是典型材料。典型有集体的，有个体的。集体典型称“单位事迹材料”。个体典型称“个人事迹材料”。当然，事迹材料有正面的...

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